SMART原则

目标管理工具 SMART原则（S=Specific、M=Measurable、A=Attainable、R=Relevant、T=Time-bound）是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。

S（Specific ）具体的、明确的 目标要清晰、具体，用简要、容易理解的语言说清楚要达成的目的，明确具体的产出物和交付标准，多用量词、具体的数据。目标也是分层次的，比较大的目标一定要拆分为多个小目标或关键任务，这样才便于执行和跟踪。

M（Measurable）可以衡量的：目标是明确的，不能是模糊模棱两可的。可以用数据指标或明确的方法进行衡量，可以明确验证目标完成的效果。如“提升稳定性”、“系统/流程优化”，就属于典型的模糊不清，没办法衡量。任务目标或任务都要明确产出物，

A（Attainable）可达到的 ：目标是可实现的，有可行性，不可好高骛远、不切实际，也不宜过低，太低了没意义。可以一起协商，上下左右一起参与，多宣贯目标的价值和意义，让大家认同。不宜单方面的利用职权影响力命令式的发布。

R（Relevant）有相关性的：计划目标是符合公司、团队、自己的规划，是自己想要的，避免一些没有价值，或价值不大的工作。机会成本原理告诉我们，由于时间和资源的有限，当我们选择了一个目标、一种方案、一条路，就意味着放弃了其他可能性

T（Time-bound）有时限的：任务必须是有时间计划的，有deadline，没有时间计划的目标都是耍流氓。根据工作的权重、事情的轻重缓急制定完成的时间要求，就可以定期检查完成进度及风险控制。当然完成时间也不一定是一成不变的，可根据具体情况一起协商调整。

为了方便记忆，SMART原则排序并非是逻辑顺序，它的逻辑顺序RSMTA, 可以根据目标按照逻辑顺序推演。写这篇文章的动机是教儿子写检查。他的学习松散，目标宽泛。让写检查除了把我分析过的错误行为复述了一遍之外，对于讲给他的行动计划写得乱七八糟。

小学六年级是可以理解一些逻辑的时候了，所以找出来SMART原则让他重新写。不发现对于我来说也有新的收获，思维有框架，逻辑有出路对于形成好的可执行方案是有这非常重要的作用的。

近期的主要学习任务之一就是整理各类的思维模型与逻辑结构，给大脑做一次重置，希望能激活不少内存。