早饭后，临行前，儿子突然问，我的另一件校服上衣呢？（他要换衣服）
我的第一反应是：马上要出门了，突然问我校服，我怎么知道呢？校服不都交给你了吗？与之同时，心里就有点犯急。
我说出来的话是，校服不在我那，不是都交给你了吗？（我帮儿子洗好，叠好，放他那里）接下来，我也没有赶快去帮忙找，我传达给你一个准确的信息，余下的我就没再管。（我希望他独立些）
很快，他就从他卧室里拿出了另一件校服上衣。
这件事，我明显能感觉到自己的情绪在波动，由于情绪波动，就想着说教和批评。我意识到这是我的习惯性动作，但不是好的表现。儿子临时抓狂，我应该做的就是接纳，而不是想扭转。接纳就是明白事情的轻重，不起情绪，但这并不意味着，我会加入抓狂阵营，一起忙乱。我接受这件事，不起批评之心，至于儿子能不能自己解决？是穿脏衣服走，还是迟到，或别的，我接受这个自然结果，就好。
教育，有时不需要讲太多的道理，一点点宽容、一点点沉默，也许更好。
网友评论