如何在课堂上指导学生写字

作者: 桐心桐语 | 来源:发表于2020-07-22 22:16 被阅读0次

如何在课堂上指导学生写字
为写字课“正名”
如何指导写字课
向天再借五百年
关注学生，保证质量
口令游戏巧正姿
2021~2022年第一学期语文主题教研总结
2021——2022年第一学期语文提主题教研总结
【菊言菊语】请善待课堂用语，韩老师如是说
圆柱圆锥复习教学反思

于永正老师说，目前小学语文教学中存在有两个不到位，一是写字教学不到位，而是学生朗读不到位。

那么我们应该怎么样在课堂上去指导学生写字呢？

于永正老师非常重视写字指导。写字教学也是于永正语文教学的一大亮点，堪称一绝。比如说在执教白羊这一课时，杨这个字，他边写边提醒学生，杨字右半边第一笔的横折的折要写得长一点，不能像短脖子的企鹅。这样会很难看，写到它的第四笔的竖的时候，提醒学生这一竖一定要高。于永正用简洁的语言提醒学生要看清楚关键笔画的位置。和写法，只有把这些关键笔画写到位，才能把这些字写得匀称美观。

当执教《月光曲》这篇课文的时候，他会先让学生初读课文，然后读到月光照进窗子。茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽一句时用称先让学生暂停，随手在黑板上写了一个幽字，边写边说大家要注意幽字的写法。先中间后两旁当中一竖写长一点，下边的扇框要写得上短下载。否则很难看，让大家去练习。

就是因为这样一点一滴的去指导学生的步骤，于永正老师带过的学生的字写的都非常的好，他不仅善于利用学生的，优势去表扬学生，他还善于利用学生的劣势去鼓励学生，这种学法非常值得我们每一个老师学习。