虽有急，卷束齐

人到中年时，才知道事情是最多的时候了，有时一忙就急，这个“急”，就是急急忙忙的“急”，但是，有些事情是不能着急的，越急的时候，就要冷静下来，慢一点，再慢一点就会显得更加稳重，从容淡然，生活中就会少一些烦恼。

记得孩子在上幼儿园的时候，老师总是要求小朋友要背诵弟子规，说是启蒙教育是从读弟子规开始的。

虽然是当年的顺口溜，但是每天读几 遍，时间长了孩子就自然会记下来了，还是受益终身的。

那时每天从幼儿园接孩子回来，一路上听她不停的背诵着，说老师第二天要检查背诵情况，长时间一来，弟子规的文化也引起了我观注，有业余的时间，我也开始读起来了。

虽有急，卷束齐，省缺坏，就补之，非圣书，屏匆视，蔽聪明，坏心志，匆自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。

大概的意思就是：房间内要收拾整齐，墙壁要保持干净。

桌子要保持清洁，笔墨纸砚等文具要摆放端正，可是有时一忙，就忘了这些事，但是若养成习惯，那就是一种自律。

能把平凡的事，当作每天刷牙和洗脸一样去完成，那就是一种很好的习惯。

例如：当天若没有洗脸就是不能出门，就算急急忙忙出去了，没有洗脸也是没有自信的。

心里自然有一种不习惯的感觉。也不敢正面和别人交谈，让别人一眼就能看出没有洗脸，自己心里也是不自在的。

写字时，如果把墨磨偏了，说明心不在焉。如果字写得潦草，不工整，说明浮躁不安，心没有定下来，思想就不会集中。

学习时要专心致志。

存列典籍，要有固定的地方，读完了一本书，一定要放回原处，这样便于下次查找。

读书人要爱惜书。即使遇到急事，也要把书本整理好，发现书本有缺损，要立刻把它补好。

对于无益身心健康的不良书刊，应该避而不看，应该多读圣贤的著作。

自己不珍惜自己叫“自暴”，自己瞧不起自己叫“自弃”。

一个人不能不知自爱，也不能甘于堕落，圣人和贤人境界虽高，却是都是通过循序渐进的努力修学而达到的。

如果记忆深刻，弟子规，这些“经典”就是最有价直值的书。

也是让人百读不厌的书，这些书有无穷的涵义，也要及早“灌注”才能在下一代的心灵中，让它在人生成长历程中渐渐酝酿，在心灵里发酵，慢慢的变为成熟。

弟子规里“经典”字字珠玑，不要分难易，不要管长短，只要从头按照章节，一字一句读下去，背起来便是何其简单。

小时候对背诵很热衷，很喜欢，一点也不困难，如果不给背诵有用的经典，现在的小朋友就会不知不觉会去背电视广告，也有可能背下最流行的歌词，因为少儿时期记忆超好。

曾经读过扬叔子院士的一段话，他是原华中科技大学校长。是在阅读中，才知道这位名师的。

他说过的一句话就是，经曲教育要从娃娃抓起，这对强大国家，繁荣民族，逼福人类而言，是一件功德无量的大事。

他说：也是贯彻“科教兴国”，战略的课题中应有的必须学课程，背《老子》，巜论语》，他说：要明确的背诵《论语》的第一篇到第七篇，否则，不予论文答辩。

读到这到，大脑一片空白，隐约中还记得一点儿，这两本书的书名，于是就去搜出来阅读。

可是人到了中年，隊着事情变多，记忆逐渐减退，还有谁能有少年般的热衷，有少年般的灿烂记忆？

虽有急，卷束齐，哪怕再忙，读完书时，也要放回原处，把它放整齐，不能随手放，下次要用时才方便找到。

哪怕生活中再忙，也要有规律，也要习惯把小事做好，小到再忙每天都要把被子里叠整齐，小到把重要的号码写在笔记本里，小到把钥匙和卡片放在背包固定的一个角落……

这样就会忙而不乱，丢了一件东西，哪怕小小的钥匙，可能会影响心情，导致干不好当天的工作，所以虽有急，就不要急。