4:41-5:19=40分钟
2021年3月20日下午4点多，祈祈与妈妈来到我家，这是本学期以来第三次。祈祈说喜欢英语，但成绩离自己的目标还有距离，于是希望我能帮他达成自己的目标。
经过前两次的辅导，我发现祈祈在发音、听力、口语、书写等方面还是比较弱，对于已经学过的单词，看着知道意思，但是如果我用英语与他交流，他却不知道我在说什么。
最重要的问题是学习动力不够，有目标但是没有行动力，自信心不够，主动性不够，周末在手机上花的时间有点多。还有就是缺乏吃苦精神。听弟弟说，上周离开后，在回家的路上哭了，觉得读书太辛苦。
针对祈祈的问题，我带他到我办公室上课。
今天，我没有立刻给他讲英语上的内容，而是先要解决思想问题。
开车进步校园时，刚好看到门卫坐在保安室旁边，专注地看着手机，并与他聊起来。
“我每天上下班，看到门卫都是拿着手机在看，你认为他天天这样，看门看手机，10年以后是否会有变化！你认为什么样的人会当保安？你是否愿意将来做保安？是不是所有的保安会一直做下去？……”
“你相信有人从保安做到校长吗？”
回到办公室，我把关于北京大学保安的报道给了祈祈看，并引导他思考，为什么这些保安会不一样？为什么他们能够利用业余时间去提升自己！
经过不断的启发，祈祈最终说出了关键点：因为梦想！因为目标！
祈祈同时也告诉我，希望将来从事️关金融方面的工作。
接着，我们谈论了要达成目标现在需要做的事情。我也跟祈祈说了自己当初努力读书的动力源泉。
在谈到自信心方面的时候，我与他一起看了著名励志演说家John Coutis 的视频。一个没有双腿的人一样可以学会潜水、举重、打乒乓球、开车等技能，作为健康的人，也一定可以。
我们还谈论了学习究竟是为了谁？做作业是为了自己巩固知识还是因为老师？每周六来我这里上课是因为自己想写好，还是因为妈妈叫我来？
“你最需要讨好的人是你自己！”我们一起谈论了这句话的含义。
搞清楚了为什么而学，后面的事情就简单多了。
这一次，祈祈的精神状态比前两次进步，我们之间也更有默契，他接受的能力也有所提升。
希望祈祈会不断进步，最终实目标。
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