知识中的知识

我很喜欢拿知识和武功做类比。

有一类知识就像劈、砍、削，是武功里的基本功，一招是一招，一式为一式。

有一类知识就像内功心法，自成一套体系。

还有一类知识就像武功里的呼吸吐纳、周天运转，虽然简单却至关重要，掌握不好，及容易走火入魔。

有太多人由于没有掌握或是忽略这些最底层却最能说明事情规律的知识而走了弯路，甚至跌入人生低谷。

《好好学习》这本书里就是围绕着这个不一样的知识——临界知识所展开的。本书由什么样的知识是临界知识，我们为什么要学习临界知识，临界知识的底层思维和方法，发现和应用临界知识，以及几个核心的临界知识及应用几大模块构成。全书给读者展示了临界知识从产生到应用的一整套流程。

《好好学习》的作者成甲是被逻辑思维评为十位“全国最会学习的人之一”，他之所以能得到这么高的评价，就是因为他掌握了知识中的知识——临界知识。

为何临界知识如此不同

2018年有这么一则新闻，唐山政府拆除大量公路收费站，员工哭诉没有未来。一个大姐哭到：“我今年36，我的青春都交给收费了，我现在啥也不会，也没人喜欢我们，我也学不了什么东西了。”

如果这些收费站的员工懂得去挖掘临界知识，自然能从中国发展趋势中看出，收费站被拆除是迟早会发生的事情，把自己的下半辈子都压在上面是一件很危险的事情。

临界知识就是如此神奇，看似在生活中起不到什么作用，但是认知出现了偏差，迟早有一天会发现自己走进了死胡同，或者做了很多无用功。

成甲把知识分成三类：

解决执行能力的公共知识

解决特定问题的专业知识

解决底层结构的通用知识

通用知识也就是临界知识，是认知事物更加底层的结构与规律的知识。比起前两种知识，临界知识更像是一种思维模式

我们常常把时间都用在学习公共知识和专业知识上，却忽略了锻炼一下自己的临界知识。

就像上面说到的哭诉的36岁大姐，她也是勤勤恳恳朝九晚五的上班族，甚至可能是收费站流动红旗的常年得主。但是她不了解社会发展趋势，不知道迟早世界上将不再有人工收费站这件必然会发生的实时。就像进化论中的物种，不会进化就只有灭绝。

一种推导比结果更重要的知识

读过本书之后，与其说学习临界知识，我认为用锻炼临界知识要更恰当一些。因为临界知识是一个推导过程比结果更重要的知识。比起知道某个临界知识，保持持续挖掘事情更深一层的逻辑和规律的思维方式更为重要。

想要真正掌握临界思维就要保持“绿灯思维”和“以慢为快”的学习态度。所谓的绿灯思维是我们的所有的固有认知都是可以被打破的。以慢为快则是指在分析更深层次的规律时，我们应该留够更多的学习时间。

我们又该如何去锻炼自己挖掘事情更深层次的逻辑和规律的能力呢？作者给出的答案是不断从我们的生活中去反思、挖掘和分析。正所谓从生活中来，到生活中去。

我认为最重要的两个训练自己临界知识的方法就是：

如实的记录生活，把自己的生活案例化

定期回顾，做好案例复盘分析

间隔事件越长的复盘挖掘的信息更宏观，一周的复盘挖掘解决问题的思路，一年的复盘挖掘基本的思维方式，五年以上的复盘挖掘影响我们生活的基本规律

通过在生活中的刻意练习，培养出万事多问一个为什么的习惯，去抓取更深层的逻辑规律。掌握了这个思维方式，临界知识的精髓就学了大半了。

一个需要刻意练习如何使用的知识

有的知识知道了就会用了，但是临界知识却不行，它是需要刻意练习才能真正学会使用的知识。

罗振宇2020时间的朋友演讲第二个专题是机会。他说：中国在当今世界的影响力决定了中国红利是巨大的，而中国完善的基础建设让我们的创新不必再从底层做起。因此利用中国红利和新基础设施创造一个世界级的品牌是我辈的机会。

罗振宇每年的演讲是行业专家通过大量的调研和走访分析得出的报告。其中的结论可以说能够解释相当底层的逻辑和规律了。但是即使是最优秀的企业家也不能说按照这条机会理论就一定能创建出一个成功的企业。临界知识最主要的功能是指引方向而非解决具体问题。

然而我们依然需要去学习临界知识，并通过刻意练习把临界知识运用在大事的抉择上。只有通过刻意练习，我们才能构建起自己的临界知识体系，才会知道在哪个时刻运用哪条临界知识更匹配当前的问题。

后记：大道至简

李笑来在《把时间当成朋友》中说过，有的人宁愿相信世界上存在捷径也不愿意去相信那些最质朴的真理。

有的临界知识如罗振宇在报告中讲的，需要通过大量的调研和行业分析才能获得。但是更多的临界知识，是那些流传了很久的，现在看来有点“蠢”的真知灼见。如：千里之行始于足下；不积跬步无以至千里。哪怕是《好好学习》的作者采用了“临界知识”这个新衣去包装，背后无非是大道至简的那几条“铁律”。

但是结果往往是那些不愿意花笨功夫的人，反倒花费了更多的时间和精力在所谓的“捷径”上原地打转；那些不愿意听从道理的人，反倒被实时教育了一番。

最后用一句话结尾：只有最扎实的行动才能缓解内心的焦虑，只有不走捷径才能更快抵达终点。