未来，已来……

未来，已来……

  今天期待很久的祝智庭教授终于来了，教授给我们带来的课程是《未来学校已来》“未来”，这个词对于我们成年人来说似乎有太多的固定模式，甚至可以说我们能想象到的未来真的掺杂了太多东西……

 

未来，已来……

  未来学校，如果把它分成两个词语“未来”和“学校”，可能会很好理解，可是当它们组合在一起，就让人有些不知道怎么去理解它了，至少我是的。

  教育，是每个老师一生的事业。但是，一生的事业，一成不变的做好教育的那颗心，不断改变的是教育的过程。

  如果教育永远在固定的模式里，那么我想那样害的是信赖的我们孩子，经常可以听到家长们说：老师你看，我们说那么多都没什么用，你们老师一说什么都会听……每次我听到家长这么说的时候，我除了高兴他们的肯定，更加认识到自己身上责任的重大，许多时候自己情绪不好的时候，都会告诉自己，自己的言行都会被孩子们看在眼里，记在心里。许多人都会说幼儿园老师都看上去非常的年轻，但是我想说那不是幼儿园老师的工作轻松，只是因为幼儿们相处会让你的心态也变回到幼儿时期，俗话说相由心生嘛……

未来，已来……

  未来学校，会是什么样的呢？

  在我的眼里未来学校……

  未来，我期待看见所有的孩子能够在自由自在的世界里学习，他们可以因为科学的发展自由的选择自己学习的场所，甚至是学习的方式。

  在未来，老师不再被动，教育就将成为一个双向选择的过程，老师选择上课的方式，选择教育的内容，教育的场所，教育的过程……

  在未来，不管什么地方的老师都可以接触世界各地的学生，世界各地的学生也可以接触世界各地的老师，老师之间随时可以互相交流帮助，出国学习就像出门到楼下公园溜达一圈这么简单，大家有了很多的机会，我们的未来，教育的未来，依靠科技，但是绝不是仅仅依赖高科技来作为教育支撑。

  在孩子们眼里的未来学校……

  幼儿园的小朋友对未来学校真的没办法了解，我问他们你们想要我们未来的幼儿园变成什么样呢？孩子们却都在说未来地球妈妈会越来越好的……不会有垃圾……我们会种很多很多的树……小鱼，小鸟也不会没有家的……

  看到这里大家一定会奇怪孩子们怎么会说未来的地球吧，其实是因为我们这个月的教育主题就是和地球，孩子就是这样的，规定他们做什么事反而会影响孩子们，索性让孩子们画了他们想象中地球的未来，我想这也是靠近未来教育的意义吧。

  以下是咱们班孩子回家和家长们一起完成的亲子画，尽管不是特别好，但是，他们拥有值得期待的美好未来不是吗？

未来，已来…… 未来，已来…… 未来，已来…… 未来，已来…… 未来，已来……

  希望，孩子们喜欢的未来早点到来！