未来已来，未来学校已来

        每逢周三，心里总觉得有一件事要做。其实就是每周三晚上的青椒计划课程要学习。

未来已来，未来学校已来

            今天祝教授的分享——未来学校已来，扣人心弦，感触良多。其实不仅是未来学校，还有未来教育都在在到来，作为一线教师的我们更应该走在前面，运用互联网科技带领我们的学生去更好地进行学习。听完祝教授的分享，我的脑袋里就在浮现未来学校的模样……那么未来的学校到底应该是怎么样的呢？

未来已来，未来学校已来

      我认为未来的学校，它将会是学生可以用他们最喜欢、最适合、最有效的方式，来进行学习的一个地方。而且每一个学生都可以享受到个性化的教育服务。

未来已来，未来学校已来

          首先，我认为未来的学校里学生的学习场景是相互融会贯通的。学生在除了校园以外其它的地方，都可以学习。所以未来的学校，要开展的教育是一种大教育，这种教育不是坐着不动的课堂，而是打破原来校园的围墙，让学校和社会进行有效的衔接，利用社会上有用的资源来开展教学，促进学生的学习。

未来已来，未来学校已来

        其次，我认为未来的学校里学生的学习方式是灵活并且多元化的。未来我们将会把知识学习和社会实践完整地结合起来，并融为一体，努力培养出全面发展的学生。再次，我认为未来的学校的组织要有弹性。很多时候要看学生的学习情况而改变组织方式。

未来已来，未来学校已来

        最后，我认为未来的学校应该重新定义教师的角色。既然是未来的学校，那么就需要未来的教师。我相信没有未来教师，就没有未来学校。不管这个未来它的理想多么美妙，这个图景多么令人向往，但是如果没有未来的教师，一定没有未来的学校。在现在这个互联网时代，除了知识，没有创造力，没有想象能力，没有开拓创新的能力，没有解决实际问题的能力，这个是远远不够的。所以我们教师再不能只是“教书匠”了。未来的教师不是教学的师傅，而是读懂学生的心理咨询师，我们老师一定要做最了解学生学习的人。在过去，我们所有的教学都是围绕重点、难点来开展的，它会让学生陷入到知识的具体细节里无法自拔。今天我们要强调学生完整的思维能力，要让学生在知识的连接过程中融汇贯通，能够学到真正的本领。未来的教师是连接世界和学生的纽带。对于所有的老师来说，随着我们的课堂越来越开放，我们的老师就不能只做知识的传授，而应该做连接世界的纽带，把全世界最好的教育资源教给学生。

未来已来，未来学校已来

        一点小感悟，突然发现自己要学习的还很多很多……希望以后自己更努力，在青椒计划里也学到更多！

未来已来，未来学校已来