因为后来才加入到线上会议，我现在补充一下我的意见和问题。
1、3号到的时候大家就可以把所有的课堂物资和后勤物资搬到活动点（物资打包的时候标注好课堂组和名称，如鹿山一组课堂物资），统筹或者后勤与当地老师确认存放的具体位置（任务认领人：）
2、4号早上摆课桌椅需要与第一节课的老师确认，课桌椅摆放是否有特殊要求，如是否分组摆放等，需要三三妈妈和彩虹老师确认一下。
3、破冰游戏需要B方案，如果下雨无法在操场完成需要在室内，那么需要一间空教室，要有人和当地老师确认是否可以安排两个教室开展活动（任务认领人：）
4、绘本课堂的道具问题，志愿者前期是否需要根据10本绘本内容自行准备道具？有没有什么标准，是否大家想到的可以带的道具发到群里报备？
5、最后的告别环节，在写心愿卡的时候需要导入一下，孩子们刚表演完领了奖状处于兴奋状态，播放音乐然后说一段串词让他们恢复平静写心愿卡。
6、后勤物资由后勤组负责保管、借用登记等，由后勤组负责，课堂物资的使用、归位整理也要落实到人，谁负责哪个课堂物资准备和最后回收工作，特别是孩子们制作道具的时候，各种物料、工具很多，要做好收场工作。
7、去年十一活动的时候我们复盘，大家提出一点是关于垃圾分类处理的事情，这次活动大家也要注意，因为我们自己做饭，那么厨余垃圾和其他生活垃圾以及课堂产生的垃圾也要处理好。
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