为确保学校师生上放学的道路交通安全，进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护意识。今天东方校区一年级16班的同学体验了一节特殊的交通情景模拟实践课——“文明出行，从我做起”。
本节课的任务是，带领学生模拟上学、放学路线，家长接送点。目的是让学生认识一些常见的交通标志，在情境化课程中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
铃声一响，同学们整装待发，在老师的带领下开始了模拟旅程。
首先，我们从熟悉的入学线和班牌下开始我们的体验之旅。
“家长没来接应该怎么做？”
“地上黄色的数字和虚线告诉我们什么？”
“这是家长接送线，黄线以内不能停车，把车在路对面停好，爸爸妈妈在这里接送我们，然后我们可以自己走进校园。”同学们带着问题，体验课程，自己寻找出答案。
接下来，我们到达第二站——模拟走在上学路上。
“同学们上学下学紧拉父母手，不在半路多逗留；走路人行道，走在路上要靠右，到了路口瞧一瞧，红灯停、绿灯行、黄灯亮等一等，绿灯亮了快速行。”
不觉间体验实践旅程接近尾声——同学们左右两人手拉手一起走，排着整齐的队伍，昂首挺胸踏过入学线，走向新教室。
一堂生动的交通情境模拟课在同学们满载知识的喜悦中圆满结束。
“文明出行，从我做起”德育情境化体验课程，让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。通过情境体验形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
网友评论