原材料引用(Materials)：
CPR combines breathing into the victim＇s mouth and repeated presses on the chest.
信息与事实(Facts):
1. [p] open ['əʊpn] v.打开panda ['pændə] n. 熊猫
爆破音，紧闭双唇，阻止气流流出，突然分开双唇，气流冲出口腔，同时发出爆破的声音，发音时，声带不震动。
2. [b] tube [tjuːb] n. 管 lab[læb] n. 实验室
先将双唇紧闭，憋住气，然后突然分开双唇，气流冲出口腔同时发出爆破的音，送气的时候力量较弱，声带振动。
3. [s] say [seɪ] vt. 讲 sky [skaɪ] n. 天空
先要将气流所通过的气流通道收窄，将舌前端抬起，靠近齿龈，但不会要贴住。发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，然后，气流通过时发出可擦音，即气流泄出时伴有嘶嘶声。
4. [z] size [saɪz] n. 大小 eraser [ɪ'reɪzə] n. 橡皮
与[s]发音类似，口型相同，发音时声带要振动。
感受与评价（Comments）:
今天没课，又是复习的一天。今天复习的是第六天的句子，一边听着音频，一遍跟着S老师读，发现以前读combines的时候，[n]发音不太准确，没有把这个音标的发音读出来，还有就是[s]和[z]的音标，舌头不能抵住牙齿，碰一下就行，这个地方可能当时注意了，但是最近可能忘记了这点。晨读课快结束了，突然有点不舍，害怕自己在课程结束之后就没有继续学习的动力了，但是音标在这几天是根本不可能完完全全的掌握的，要不断的Repetition才能练习好英语的发音，继续的保持持续行动的状态吧！加油~
累计练习小时数(Hours)：
0.5h/20h
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