阅读计划

作者: 前郭361孙辉 | 来源:发表于2019-08-26 11:26 被阅读0次

一、指导思想: 

      俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。这是《论语》关于读书的名言。读书书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了让书成为每一个学生的好朋友。我们从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

二、读书目标:

1.通过计划的实施,在班内形成良好的学习氛围,使学生养成良好的读书习惯。

2.使学生掌握基本的读书方法,并运用这些方法自主读书。

3.通过读书提高学生对语言的感悟和理解能力,增强学生的语言积累,培养学生学习语文的能力。

三、阅读内容:

1、学校规定的阅读篇目。

2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。

3、班级订阅的报纸。

四、活动实施:

1、启动读书活动准备:

(1)教师、学生制定读书计划。

(2)建立学生阅读个人档案卡,记录学生的阅读内容和成效。

(3)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

2、具体活动:

(1) 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。包括所读书的书名;摘录最喜爱的好词好句好段;看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。

(2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

(3)以身作则,从老师自身做起,每天中午饭后做到和学生一起看书。

(4)利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的„„向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(5)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读量。

(6)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

(7)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。

五、开展读书活动,检查读书效果。

1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

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