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实践暑假比比课堂之一:情绪没有好坏

实践暑假比比课堂之一:情绪没有好坏

作者: 晴妈爱上阅读 | 来源:发表于2017-07-25 23:53 被阅读0次

20170718  星期一  晴

假期给侄女和他的小伙伴们进行比比课程的第一天,意料之中,他们在情绪识别上出现问题,推测原因有二:要么不能识别情绪(这个可能性不大),或在当时没想到。要么认为负面情绪是不好的,不愿谁出来(这个是主要的)。

其实,情绪没有好坏之分,只有识别情绪,才会找到对策。

人是七情六欲的高级动物,各种情绪会随年龄的增长越来越多,年龄小时正确认识学会应对方法,会对他今后各种复杂情绪的应对有帮助。

课外链接:

1.一本书:

2.一段话:

保罗并不害羞:只是他皮肤里的色素很容易发生变化。生活里的任何一点小事都能触发这种变化,这让他的生活并不总是那么轻松。一个小小的不,就能让他的脸全白了,一张生气的面孔,就能让他全变绿了…… 保罗并不是害羞,只是比较敏感而已。但是无论对于孩子还是大人来说,都是一种天赋。

《小保罗》里面讲到各种各样的颜色分别代表各种不同的情绪,每个人都有很多种情绪,情绪没有好坏,对错,优劣之分,无论什么情绪,都是我们的内在独特的感受,也许别人感受不同,但是,这独特的感受,每一种,每一刻都值得尊重。

3.一个育儿分享:

当孩子开始哭时,我们会心烦。在我们看来,孩子的哭声意味着我们做父母的无能。我们以为只要止住孩子的哭声麻烦就过去了。

大哭不止,直到不快情绪消失——这种康复过程会很自然地发生在孩子身上。每当他们感受不到爱或丧失信心时,就会启动这个过程。

他哭的时候,听不进你的忠告,你的任何责怪也只会加深他受到的伤害。孩子哭够之后,重新感到安全和自信,会急切地想知道刚才到底是怎么回事,所以你只需点到为止。

孩子哭的时候,情绪会随之放松。他在宣泄悲伤的过程中,能敏锐地感受到你的反应。倾听孩子,既不意味着你认可他的情绪,也不意味着你纵容他。你只是在帮助他摆脱不良情绪。

倾听过孩子充分哭泣之后,注意发现孩子身上新增长的领悟力、热情和创造力,以及他更加充满活力的游戏。这些就是对你的倾听的报答,是你的努力赢得的。

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