学习的身心基础这门课学了之后感触其实挺多的，只是践行这一块一直动不起来，第一次看到推手游戏，儿子只和我玩了一下，就不玩了，加上他一周才回家一次，机会相对也比较少，后来几次听了课之后一直想邀他玩游戏，他都没兴趣，他还是更喜欢手机和电脑。女儿今年下半年18岁了，自我意识特别强，她对和我玩更没兴趣，估计觉得这好幼稚呢。后来看到老杨同学也在龙岗站群里说学习的身心基础这一门课没学好，我接话在群里说了我家的情况，有同学说要先让自己变得好玩，孩子才会和你玩。之前也看过一些文章如：《妈妈越有趣，孩子越幸福》《妈妈心情愉悦是对家庭的最大贡献》这些天我就一直在想如何让自己变得好玩起来呢？如何让自己成为一个有趣的妈妈呢？曾几何时我也是很会玩的人呢，也是朋友们心中的开心果……不知道从啥时候起，变得这么紧张，敏感，焦虑，无趣了呢，而自己居然不自知，或许我本来就是一个不会玩，紧张，焦虑，无趣的人，现在只是表现出来真实的自己？
想到老师说的，紧张所要付出的代价，想起同学的践行作业《愉快，是最大的生产力》
还是觉得要让游戏在自己家里动起来，叠叠乐早就买了，这周儿子放月假，在回家的路上我就开始做铺垫：儿子，妈妈想请你帮个忙可以吗？
儿：帮什么忙呀？
我说：我们的学习要做践行作业，就是每一节课后都会有游戏，我们的作业就是和家人一起玩那里面的游戏。你也听过海英老师的课，知道吧？
儿：知道啊，我感觉那游戏好奇怪的
我：是吗？也有一些不奇怪的呢，其实那些游戏挺有趣的呢，可以让我们的身体放松，让我们开心起来，而身体的放松和愉快的心情都是对学习有促进的，会让我们学的更轻松，提高学习效率呢。
儿子还是表示有些为难，我有些着急，于是我又说：如果不能交作业，我这个学期的学分就达不到优秀了，而我是非常想成为优秀学员的，你就算是帮帮妈妈吧，你有需要的时候妈妈也会帮你呀，我们应该互相帮助不是吗？儿子非常乐于帮助别人，于是，在我软磨硬泡下，他比较爽快的答应了。而且我知道，他是说话算数的人，答应了就不会反悔。
吃完饭，把叠叠乐拿出来准备玩起来，正愁又要玩还要拍视频，不知道怎么弄，这时候出乎意料的，正在专心玩“王者荣耀”的爸爸，探出头来：这个是做什么呀？我立马接话：玩游戏，快来一起玩，你们玩，我来拍视频，爸爸迟疑了一下：等会，我打完这一盘。于是我们就一边准备一边等他。真是没有想到，爸爸一直都很长时间不参与我们的活动了，我学习的事他也不知道，向来是不闻不问的态度，今天居然主动问起来，好吧，也许他也想改变自己，改变这种状态了，或许他也感受到我的变化了，好现象！
做准备的时候，儿子笑我：为了这个优秀学员，你也是拼了呀！哈哈，他以为我真是为了那个优秀学员呢，其实只要能真正动起来，让孩子和家庭受益，优秀不优秀已经不那么要紧了……
打完王者，要爸爸过来玩，他有些磨叽，可能还是不习惯，我连喊带拖把他拉过来，然后他问儿子怎么玩，因为之前我们已经研究过怎么玩，儿子就跟爸爸大概说了一下就玩起来了，本来要石头剪刀布的，爸爸不由分说自己就先玩上了，好吧让着他。游戏到底是游戏，一玩就玩开了，本以为不会那么好玩，没想到马上就进入状态，两个人玩的都很开心，时不时大笑几声，时而讨论研究一下怎么玩比较不容易掉，爸爸能陪儿子玩，看得出来儿子很开心很满足，时而大笑时而泯着嘴笑，趴在地上认真研究怎样不让小木头掉下来，劲头十足，玩了一盘还想玩第二盘，看来儿子从游戏中找到了乐趣。我在旁边拍视频也很开心，还时不时给他们助助威，出点馊主意，视频不要那么长，在我上传视频的时候，他们还玩了几次，儿子后来还邀请我玩了几次，好开心啊！我感觉，有了这次开头之后，儿子会慢慢愿意玩起来，我也会有更好方法来邀请他，也许姐姐看到我们玩的开心也会愿意加入我们呢，这对我而言何尝不是一个意外的惊喜呢？
家庭游戏终于在我家里玩起来啦，太好啦！
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