救救柳老师

        暮色四合，秋晚渐凉。柳老师下班了，他戴起标志性的黄头盔，驾驶着电摩准备出校门，手一拧，“轰隆隆……”的声音响彻校园，“柳老师，走啦？”柳老师听不见似的，只留给同事一道渐飘渐远的电摩尾气的烟。

      这是再寻常不过的一天，下班这么轻松愉悦的事，柳老师却紧锁眉头。他觉得很困扰，虽然这所村小只剩100多学生，但好赖自己还是个负责教务的中层领导的，却不受人尊重。尤其是曾老师，可真是刻薄啊，说到底她有什么能耐呢？能力也不出众，竟当众让我下不来台，真是越想越气。

      这天早上大课间，六年级教语文的曾老师带着班级里几个混球补作业。按照以往办公室惯例，孩子们自行找没有老师正使用的办公桌学习。“如果有老师用办公桌了，你们就去找空的办公桌补，预备铃一响，就把作业给我过目，明白吗？”几个孩子点点头，三三两两凑在了空的办公桌位上，一声不吭地奋笔疾书起来。正坐在王老师办公桌位上聊天的柳老师走到自己办公桌位上，“去去去，你们不要在这边补作业，走走走，去别的桌子”孩子们一愣，赶忙拿起了自己的书本，都挤在了另两张办公桌上。正在批改作业的曾老师听到动静，抬头看柳老师问“柳老师，这办公桌你要用啊？”柳老师好似没听见，从桌位上拔了充电器又坐回了王老师的椅子上，继续聊天。曾老师心头的火蹭一下冒到嗓子眼儿，心想，我没惹他吧，前天大课间就当面撵过我学生一次，撵完又不用，问他，他装做听不到的样子，今天又来？有问题咱就解决问题，不要搞这些阴间的玩意儿好不好。曾老师今天到底没忍住，还是问出了口“柳老师，办公桌你要用就用，但你不用，你把学生撵走干什么？有问题咱就摊开说，你对是对学生有意见还是对我有意见？”柳老师蹭地一下从椅子上站起来，一米八几的大块头，居高临下地、振振有词地怼“我的办公桌要你来支配怎么用啊，你怎么不把自己的办公桌给学生用？”曾老师气笑了，直视他的眼睛，扬起声调“你的办公桌？没有这些学生，你还不知道在哪儿呢！我办公桌不用的时候，学生当然可以随便用！”同事们此时听明白了，纷纷站起来劝导“哎呀，都是小事，犯不上犯不上”  一老领导听到了动静从隔壁校长室过来询问情况，曾老师十分生气，万分无语地把这鸡毛蒜皮的小事又复述了一遍。老领导拉着柳老师去隔壁校长室去了。

      曾老师缓了缓情绪，又懊悔是不是太冲动，也许应该再忍一下。脑海里突然一个黑小人跳出来“活菩萨啊你，快成忍者神龟了，上次就不该忍的。”又一个白小人跳出来“有问题就解决问题，但我们可以心平气和地找柳老师聊聊，不然以后会出现很多类似的事”。曾老师在天人交战中深深叹了口气，起身倒了杯水，窗外是那一片水杉林，经过了盛夏的浓绿深染，又即将入秋，二十多年寒来暑往，后面一排教室拆了，花园也变成了平地，只有那一片杉树林仍旧着最初的模样，幽静深远，一片祥和。曾老师喝着温水，看着杉树林沉思，决定心平气和地找柳老师聊聊，低头先道歉不代表什么，只是为了还心底一片宁静罢了，莫要辜负这一片幼时水杉。

        曾老师笑着走进校长室，柳老师正坐在校长办公室刷着手机