好玩的瓶子线描画

乐乐是我们班一名很积极的小男孩，在游戏活动中他活泼、好动，但是在美术活动中他显得兴趣缺缺，总是拿起笔就呆呆地坐着，不知道要画些什么好。

今天的晨间活动时间开始了，小朋友们陆陆续续来到教室。乐乐来的有些晚，每个区都坐满了小朋友，只有美术区“瓶子画”有空位置。于是，我引导他参与美术区线描画的活动，“乐乐，今天来试一试画瓶子怎么样，这个区你可从来没来过呢，要不要挑战一下？”乐乐点点头，不太情愿地拿着记号笔，东看看西瞧瞧，我走过去指导他，他坐在那里还是一动也不动。

乐乐你最喜欢哪个瓶子？我蹲下身和他聊天，“我喜欢做实验的瓶子！上面的横线可以量水的多少，我还喜欢花瓶，妈妈把花放在瓶子里很久花都开的很好……”乐乐打开了话匣子，那我们瓶子博览馆有没有你喜欢的瓶子？拿一个你喜欢的瓶子试着把它画下来怎么样？乐乐跑去拿来了喜欢的瓶子，犹豫着下笔开始画，画完了轮廓就停笔了。“那你喜欢什么花纹什么图案？”在中国娃主题我们学习了各种各样的吉祥如意的花纹，有祥云纹，有羊角纹，有长城纹……

乐乐动手画了一个孔雀纹，停下来问我，老师这样画会好看吗？当然啦，不信你看！我拿来了范画彩喷给乐乐看。“哇，小小的花纹放在一起这么厉害啊”乐乐一边感慨一边认真下笔，开始了他的线描画之旅。

好玩的瓶子线描画

在美术活动“线描瓶子画”中，我们让幼儿尝试用线描画的方法有规律的装饰瓶子，首先将花瓶进行分割，然后在瓶颈、瓶底边用有规律的线条、图形装饰，瓶身绘画组图。

首先根据前期的学习，幼儿要先将花瓶分成瓶颈、瓶身和瓶底三部分，乐乐在瓶底处用了单条波浪线装饰，在瓶颈处则使用了锯齿线及圆点的组合进行装饰，在瓶身中画了各种中国传统花纹，然后就停笔不知道做什么了，“哇你知道的花纹真多呀！”“可是老师我不知道再画点什么了”“除了我们学过的花纹，你还知道什么图案或者花纹？”

乐乐想了想，在观察旁边小朋友的作品后，给自己的瓶子丰富上了花朵、爱心等一个个小图形，画面丰富有趣，创意无限，但是整个画面比较凌乱，点、线、面运用单一，在教师的指导下学会使用双线等技巧，粗中有细虚实结合，更加美观了。

通过一段时间对线描画的接触，本班幼儿已经对线描画的绘画方法有了一定的了解，能够先进行分割然后进行装饰，在装饰瓶底及瓶颈时也有一定的规律性。

好玩的瓶子线描画 好玩的瓶子线描画

线描画活动是比较容易“偷懒”的一种美术形式，想要画好需要技巧和坚持性，乐乐对各种点、线、面虽有认识，但是在绘画时对各种点、线、面的组合能力较弱，所以对于美术活动有些抗拒，教师不断搭建支架，提供各种轮廓图，鼓励其进行线描画活动，并给予指导和鼓励，帮助幼儿爱上绘画，能借助自己创作的作品表达对美的理解。