昨天家了来了一只流浪猫,孩子嚷嚷着要给家里的猫咪添个伴,这就自己送上门来了一只,真是想啥有啥呀。
给这只流浪猫洗澡、驱虫、剪指甲,一系列清理好,弄到8点多了,孩子作业还没开始写。等我忙完了,她居然要我陪她先玩游戏,才有能量写作业,而且必须要我陪她写,都这个点了,还玩游戏,还要陪着写,我还有一堆事要做啊!没绷住生气了。
生气时的我,脑回路根本不够用,只会打或者逃,打了没用,只想逃。
孩子情绪比我稳定,她知道我生气了,只能乖乖写作业,同时她说:你不要走,你到房间里去冷静一下吧,我自己写作业。
她的做法,让我的情绪很快得到了恢复,我回到房间,一边清理卫生,一边想,我为啥这么生气?我急什么呢?八点多了,作业还没写,衣服还没洗,碗筷还没收,清理猫咪的现场还没收拾……还有好多事要做,所以我着急了。
而孩子根本不关心这些,她要的只是我专心的陪她玩游戏,处理猫咪的时候,她并没有得到我全情的陪伴啊,处理玩了,再陪她玩,很合理啊。
冷静过后,我出来先完成自己的家务,然后陪着她写作业,她写她的,我写我的,她累了就歇会,时不时给她肯定,给她加油打气。最后我们一起皆大欢喜的完成了所有的事情,躺倒床上玩游戏。
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