周日（前天）晚上，语文老师群里告知：由于身体原因，她要请假一个月，学校会安排一位固定的代课老师来上语文，同时，班主任一职也由另一位老师暂时代替。
一石激起千层浪，这浪拍打在许久没有声音的（纯）家长群里。我们这个家长群，平时几乎不存在，偶尔有人会在群里问当天的作业，响应者也寥寥无几。除非，摊上代课老师，群里立马炸锅了。
平时被封印的家长们纷纷重生了，大家七嘴八舌交流着各种小道消息，传递着各自的不安、不满和不甘。
大致总结下来，语文老师二宝了，平时看上去就弱不禁风的，这刚开始就请一个月，以后产检、保胎、产假什么的，假多了去了，眼看着娃们即将进入毕业班，面临小升初，这哪行？最后不知谁带了个头，大家纷纷附议，要求家委会做代表向学校请愿，一是希望代理班主任能一直带到毕业（是严厉的数学老师，很有家长缘），二是希望换个好的有经验的语文老师，能胜任高年级工作。
晚上回家时妞说：我觉得吧，这事也不能怪语文老师，人家有生娃自由，主要是学校的事情，这学期么我们就坚持一下了，等下学期，不是六年级毕业了嘛，那再从退下来的老师中选个好的给我们呗～～
我表扬妞：今天很聪明，思考问题比某些家长都有见地。
昨天一早，家委会主任就忙不迭找代理班主任转达家长群的愿望了，答复是，学校已从考备案制的老师中选了一个，保持不变，六年级的班主任和语文老师，会统筹安排。家长群又开始乒乒乓乓热闹起来，这次讨论的重点是代课老师。
代课老师今天第一天亮相，娃们一放学就被心急如焚的家长们追问上课情况，再次群里总结一下：太年轻，没啥经验，压不住学生，上课声音小，听不见，上课还没课件。
于是乎，又一轮请愿潮迭起，无外乎是质疑代课老师的能力，有想去旁听鉴定一下的，有要求直接换有高年级教学经验的，更有脑回路清奇的，说语文老师大宝的时候，从四年级换到二年级接了这个班，现在要求还一个二年级老师来。
采访妞，回答我：声音不小啊，反正我坐第五排听见的，至于为什么坐第一排的听不见就是她自己的问题了，上课嘛当然没有原来的老师好。
我说：新老师没有经验是很正常的事情，我在家管你一个都觉得烦，何况人家一下子管四十几个。关键是她在不在乎这份工作，有没有决心把代课老师干好，只要有心，没有办不成的事。
今天放学回来，妞跟我说：我们新老师还是很努力工作的，她今天上课就做了PPT了。
嗯，那就好！
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