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【上期答案】人迹罕至、人声鼎沸、捡、感慨。
【本题题目】
雅智教育·四真大语文——七年级生字词
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
见客入来和笑走，手【 】梅子映中门。—— 唐 · 韩偓《偶见》
一晌凝情无语，手【 】梅花何处。—— 宋 · 王之道《如梦令·一晌凝情无语》
东风吹【 】还吹落，明日谁为今日看。—— 唐 · 黄滔《花》
忽如一夜春风来，千树万树梨花【 】。—— 唐 · 岑参《白雪歌送武判官归京》
几处早莺【 】暖树，谁家新燕啄春泥。—— 唐 · 白居易《钱塘湖春行》
【 】手相看泪眼，竟无语凝噎。—— 宋 · 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
【 】【 】杏园行在景，同州园里也先开。—— 唐 · 元稹《杏花》
嫦娥应【 】偷灵药，碧海青天夜夜心。—— 唐 · 李商隐《嫦娥》
此水几时休，此【 】何时已。—— 宋 · 李之仪《卜算子·我住长江头》
指点江山，【 】扬文字，粪土当年万户侯。—— 现代 · 毛泽东《沁园春·长沙》
浩【 】离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。—— 清 · 龚自珍《己亥杂诗》
【建议诵读】
只愿君心似我心，定不负相思意。
卜算子·我住长江头
宋代·李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
【注释】
本词选自《姑溪词》，作者李之仪。已：完结，停止。休：停止。定：此处为衬字。思：想念，思念。
【译文】
我居住在长江上游，你居住在长江下游。天天想念你却见不到你，共同喝着长江的水。
长江之水，悠悠东流，不知道什么时候才能休止，自己的相思离别之恨也不知道什么时候才能停歇。只希望你的心思像我的意念一样，就一定不会辜负这互相思念的心意。
【赏析】
李之仪这首《卜算子》深得民歌的神情风味，明白如话，复叠回环，同时又具有文人词构思新巧、深婉含蓄的特点，可以说是一种提高和净化了的通俗词。
此词以长江起兴。开头两句，“我”“君”对起，而一住江头，一住江尾，见双方空间距离之悬隔，也暗寓相思之情的悠长。重叠复沓的句式，加强了咏叹的情味，仿佛可以感触到主人公深情的思念与叹息，在阁中翘首思念的女子形象于此江山万里的悠广背景下凸现出来。
三、四两句，从前两句直接引出。江头江尾的万里遥隔，引出了“日日思君不见君”这一全词的主干；而同住长江之滨，则引出了“共饮长江水”。如果各自孤立起来看，每一句都不见出色，但联起来吟味，便觉笔墨之外别具一段深情妙理。这就是两句之间含而未宣、任人体味的那层转折。字面意思浅直：日日思君而不得见，却又共饮一江之水。深味之下，似可知尽管思而不见，毕竟还能共饮长江之水。这“共饮”又似乎多少能稍慰相思离隔之恨。词人只淡淡道出“不见”与“共饮”的事实，隐去它们之间的转折关系的内涵，任人揣度吟味，反使词情分外深婉含蕴。
“此水几时休，此恨何时已。”换头仍紧扣长江水，承上“思君不见”进一步抒写别恨。长江之水，悠悠东流，不知道什么时候才能休止，自己的相思离别之恨也不知道什么时候才能停歇。用“几时休”“何时已”这样的口吻，一方面表明主观上祈望恨之能已，另一方面又暗透客观上恨之无已。江水永无不流之日，自己的相思隔离之恨也永无销歇之时。此词以祈望恨之能已反透恨之不能已，变民歌、民间词之直率热烈为深挚婉曲，变重言错举为简约含蓄。
写到这里，词人翻出一层新的意蕴：“只愿君心似我心，定不负相思意。”恨之无已，正缘爱之深挚。“我心”既是江水不竭，相思无已，自然也就希望“君心似我心”，我定不负我相思之意。江头江尾的阻隔纵然不能飞越，而两相挚爱的心灵却相通。这样一来，单方面的相思便变为双方的期许，无已的别恨便化为永恒的相爱与期待。这样，阻隔的双方心灵上便得到了永久的滋润与慰藉。从“此恨何时已”翻出“定不负相思意”，江头江尾的遥隔这里反而成为感情升华的条件了。这首词的结拍写出了隔绝中的永恒之爱，给人以江水长流情长的感受。
全词以长江水为贯串始终的抒情线索，以“日日思君不见君”为主干。分住江头江尾，是“不见君”的原因；“此恨何时已”，是“不见君”的结果；“君心似我心”“不负相思意”是虽有恨而无恨的交织。有恨的原因是“不见君”，无恨的原因是“不相负”。悠悠长江水，既是双方相隔千里的天然障碍，又是一脉相通、遥寄情思的天然载体；既是悠悠相思、无穷别恨的触发物与象征，又是双方永恒相爱与期待的见证。随着词情的发展，它的作用也不断变化，可谓妙用无穷。这样新巧的构思和深婉的情思、明净的语言、复沓的句法的结合，构成了这首词特有的灵秀隽永、玲珑晶莹的风神。
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