10月12日。 星期六。 晴
我决定这段时间先不要写亲子日记了， 我觉得我和儿子缺少的还是沟通，等慢慢有转机了再记录，毕竟日记的初衷就是把好的事情记录下来，而不是每天的批评和指责。以后我就选些好的文章来这里分享吧。
这篇～如果有人指责你的孩子，你该怎么办？～看后很欣赏这位妈妈的做法，不急不躁还设身处地的考虑孩子的内心，这是我每次孩子犯错时，所做不到的。
文章内容：有一天，我去接孩子回来的路上，有个小朋友大声喊，老师说，小石头是“小偷”，我感觉很诧异。孩子哭着告诉我，她把已经交给组长的卷子悄悄地拿回来改了，她想起来一道题做错了。我才放下心来。
之后，又有小孩子用“小偷”称呼孩子。我去找老师沟通，沟通的结果很不好。老师当着我的面，严厉批评孩子。但是，我没有心情和情绪再继续沟通。回家后，我告诉孩子，第一，这件事马上就会过去。很快他们就会忘记这件事情。第二，你违反了考试规则，这是你的错误。第三，妈妈绝对相信你是很好的孩子，你只是想考个高分。妈妈特别欣赏你，别人在攻击你的时候，你自己一个人读书的姿态。
然后，我给孩子写了一封信，大声给她朗读了。因为，这个世界上，只要亲人永远爱你相信你，一切坎都是路。
亲爱的孩子：
在某一天回家，你告诉我有老师说你是“小偷”，妈妈明确告诉你，第一你不是，第二，经过妈妈事后了解，老师的用词是“偷拿”，意思是“偷偷地拿”。为了若干年后你记得这个教训，妈妈觉得有必要把事情的经过写出来。
在数学考试的时候，组长已经收了试卷，而你突然想到某个题目自己做错了，擅自拿回来去改正。作为学生来说，你的错误确实比较严重，这个交上去再拿回来的行为本身就是不诚实的。也许，你根本就不曾意识到这个事情对于一个学生的严重程度。所以，老师当众批评你“偷拿”，妈妈没有异议。但是，就是这个用词，在经过转换后，成为“偷”。后果很严重。 所以，孩子，你必须承担这个结果的一部分。虽然，你并没有意识到自己犯了一个性质多恶劣的错误。但是，错了终究就是错了。它，确确实实的是一个错误。
在小课桌教室里，几个小朋友联合起来，打着老师的名号，喊你“小偷”，你特别伤心，一个人坐在角落里，既不辩驳也不吭声，你就那么一个人坐着，捧着一本书，度过了那个时间段。听起来很伤感，也很心痛。当我敲下这段文字的时候，其实妈妈的眼睛是湿的。
但是，虽然痛，却也足够清醒。这个世界上，你所犯的错误，作为爸爸妈妈，我们会包容你且帮助你改正，没有任何理由。仅仅因为，你是我们的孩子。
但是，你必须得明白，并不是所有的人，都会包容你并且因为你是一个孩子，而去设身处地的为你着想。你，仅仅是我们的孩子。如果别人把你当作孩子，那是他人的情怀和修养，我们不必强求。所以，你不仅得深刻地记住，这件事情所给你带来的伤害。并且，在今后的生活里，这件事情痛彻心扉地给你上了“规则”一课。
不过，你要记住伤害的不仅仅是你。如果说，有一个人比你更难过，心痛、辗转反侧，那就是我。
记得，孩子。
我很欣赏你在别人围攻你的时候，虽然一言不发但是能够拿起书去阅读的心境。毕竟，这个世界，有些伤害是猝不及防的，我们唯有做的就是就是让自己强大。
记得，爸爸妈妈永远爱你！相信你！
我大声地把这封信读完后，孩子说，妈妈，我也爱你。这就够了，果然，这件事很快就过去了。
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