请保护好孩子们的作文本子――彩虹花集训营课程感悟

    初次看到题目内心还是一震：这应该是一堂怎么都课程呢？以前对孩子们的作文本子，总是在期末结束时发还给孩子们，几乎回家都被当做垃圾处理了，现在想来好可惜啊。

    对从教了20年的我们来说，孩子们的作文一直是很头疼的事，尤其是近几年撤点并校以后，孩子们的基础成绩越来越差，阅读的范围越来越窄，每次考试班里都有四五个孩子作为就是不动笔。面对这种情况，有的时候真的想听听专家是怎样来指导孩子写作文的，彩虹花集训营就给我们安排了这样一节课程，真是一场及时雨啊。

  讲课的老师是来自文心出版社的资深编辑齐占辉，早几天在群里看到这个预告耐心，就一阵激动，齐老师的耐心和谦虚本身就是我们学习的榜样。

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        对于不会写作文的孩子，我们平时也要求他们多看一些优秀作文，有些孩子看了以后就直接抄作文，还有些孩子试着模仿写作文，对那些开始写作文的孩子来说，作文书有时候就是他们唯一可依靠的“老师”。

请保护好孩子们的作文本子――彩虹花集训营课程感悟

齐老师从三个方面给我们阐述了写作文的一些窍门：

一为什么要写作文？

二作文写什么？

三作文怎么写？

请保护好孩子们的作文本子――彩虹花集训营课程感悟

写作文的目的就是：

一是为了自我成长的记录

二是为了自我情感与需求的表达

三是为了自我反思式的教化

四是为了自我形象的宣传

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      如果之前我们早早听到这节课，知道了写作文的目的，并把这个目的讲给孩子们听，也许孩子们都知道写作文就是为了自己的成长，他们也许就不会惧怕作文。由量变到质变，也许到小学毕业应该大部分的孩子作文都应该写的非常的优秀。然而我们常常没有去告诫诉过孩子们写作文的目的，他们只知道写作文就只是为了考试得到高分，所以有的孩子情愿不要分，就干脆不写。对于好多孩子来说，他们觉得写作文就是编作文、凑字数，为了完成老师的要求。写作的目的不明确，就没办法激发孩子们写作文的兴趣，也就无从谈起写出好的作文。

    怎样才能写出好作文呢？

    一是要学会观察，我们常说生活才是文学最好的素材，作文也不例外，好的作文素材就来源于我们身边，我们经历过的事情，这也是我们写作文的第一个目的：自我成长的记录。

  二是要学会阅读，起初，我们可以试着学习仿写，仿写优秀的作文，把他里面那些东西内化为我们自己的东西，久而久之我们就会表达和写出自己内心的感悟，也正实现了写作文的第二个目的：自我情感表达的需要。

  三是要勤于练笔。俗话说“好记性不如烂笔头。”这个练笔应该就是我们所说的，多写日记，多写读后感，多写观察。随手记录生活中的点点滴滴，那就成为了我们作文的很好的材料。写的多了，在此基础上学着反复推敲，好文章是改出来的，优美的词句是推敲出来的。

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  如果我们能够这样一步一步的去引导孩子，我想所有的孩子都会爱上作文，爱上写作。如果把她们作文本每年的都收集起来，订成一本厚厚的文集，那也是对他们成长的最好的记录，对他们情感表达的最好的明证。

    愿每个孩子都能喜欢上作文，通过写作和积累，使自己成为一条腾飞的龙，一朵最艳的花。