【罗伯特·波尔琼《描写——不具名的合作者》】读书笔记
一、阅读摘抄
1.形象化可以让读者也能看见作者看见的东西，甚至更多。
例如：暗胡桃木色的书架上，蒙尘的书卷混成一堆，不分大小或者颜色。塔西佗、普鲁塔克……所有古书全都拥挤地塞在阴影中……
读到这段话的读者会立刻与作者合作，会从他自己的经验中取材填补这堆蒙尘的书籍。他的想象力会抓住作者所挑选的少数细节，他凭着自己已有的记忆来补充这个场景。
2.一个场景里必须描述的元素其实很少，只要你挑选的细节是真正重要的。
3.每一个作者也是先把这个场景形象化之后，再非常谨慎地去掉大量枝节，留下那些能够激起读者合作欲望的要素。
当然，最重要的技巧，还是在于挑选。
4.读者就是你最好的帮手，因为他的记忆和经验会将你的草稿润色。你一旦意识到这点，挑选要素的技巧就会开始提高，完美地达到你的目的。
二、阅读感悟
形象化，只需挑选重要的、能激起读者合作欲望的要素进行描写就行，不仅可以帮助我们节省篇幅，还可以让读者发挥自己的想像力，补充和完善场景，看到比写作者所看见的要多的多的东西。
我忍不住跃跃欲试，要试试了。例如就我带着儿子参加开学仪式来两段场景描写吧。
我牵着儿子的小手，迈进学校大门，踏上红地毯，一下子就被右边的乐队吸引住了。
平整的场地上，乐队的小小演奏家们整齐有序地排坐着，有优美的古筝演奏，有高雅的钢琴弹唱，还有激昂的架子鼓敲打……各种乐器的声音合在一起，热闹而不杂乱，激起走过的小朋友们频繁回头，想要加入他们……
我和儿子来到许愿箱前，小朋友们用各种颜色的许愿卡写下自己的愿意，有红色的、绿色的、蓝色的、黄色的……就如他们的梦想一样各不相同，有的写着长大了想当科学家，有的写着要成为人民警察，有的梦想飞向太空……
我感觉这样描写虽然篇幅短，但是也能将那种热闹的场景描述出来。
所以说，学习是能力提升最好的方法，唯有不断学习，才能不断精进。
三、总结
1.形象化可以让读者看见比作者所看见的更多东西。
2.一个场景里，只须要挑选真正重要的细节进行描述。
3.每一个作者应先把这个场景形象化之后，去掉大量枝节，留下那些能够激起读者合作欲望的要素。
平原雪，热爱学习与写作，每天分阅读笔记，愿与爱好写作的你共勉，欢迎阅读，点赞支持！一起加油，梦想就在前方！
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