蜀山区“三名培养工程”广州跟岗学习报道（三）

  10月20日星期六的早晨，我们蜀山区一行来到广州市番禺区市桥富都小学。广州市番禺区市桥富都小学始建与1997年，位于繁华的市桥富都城内，是一所新型的小区配套公办小学。学校校园占地9751.4平方米，建筑面积10863平方米。现有24个教学班，在籍学生1300多人。

蜀山区“三名培养工程”广州跟岗学习报道（三）

    踏入校园，就有宽敞大气、温馨美好的感觉。富都小学常务副校长唐滔接待我们，并给们介绍了学校美心文化建设情况，带领大家参观了校园阅读区、心理咨询室等功能区。

蜀山区“三名培养工程”广州跟岗学习报道（三）

    接着，富都小学进行了两场经验分享。第一场，广州市番禺区市桥城区教育指导中心黎瑞平老师进行了《区域综合实践活动经验分享》。黎老师从骨干教师培训计划，资源开发与学校文化建设相结合以及课程实施常态化几个方面介绍了市桥城区实施综合实践的的具体做法。第二场，富都小学校长朱艳仪进行了《美好人生，从心开始--学校创建国家级心理健康特色学校经验分享》。朱校长从心理咨询理念，场室建设，心理辅导研究，心育目标几方面介绍了他们学校如何落实全员、全过程、全方位、全环境这一四全育人理念。

蜀山区“三名培养工程”广州跟岗学习报道（三）

    最后分成名校长、名教师、名班主任三个组进行交流。名教师组在交流中详细询问了富都小学唐滔副校长在开展听评课中组织形式、量表使用等具体教育教学实施情况，也开诚布公的介绍了蜀山区的一些好的做法和经验。

蜀山区“三名培养工程”广州跟岗学习报道（三）

  分会场里，市桥富都小学德育主任梁健铭与名班组老师分享了学校以中华传统文化节日为载体践行社会主义核心价值观的行动研究，针对现在的孩子都喜欢洋节，而忽视我们国家的传统节日现象，思考原因并且寻找解决方案，探索性的将传统节日文化的传承和载体创新相融，丰富了民族传统文化的节日内涵，增强了小学生民族自信心和自豪感，促进了同学们文明素质的不断提高。