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家长应该怎样教育好自己的孩子

家长应该怎样教育好自己的孩子

作者: 六老爷子 | 来源:发表于2019-05-09 15:23 被阅读0次

            孩子从出生到拥有一个美好的未来,是每个家长都十分期盼的大事。“望子成龙”、“望女成凤”是中国式的传统。但是,年龄相仿、班级相同、从师一致、环境相当,孩子们的成绩却是各异,这是大多数家长十分苦恼头痛的事。家长应怎样配合学校师长们教育好自己的孩子就显得十分的重要,家庭教育应该占据十分重要的位置,有些方面甚至超过学校的教育(家庭是孩子人生的第一所学校、家长是孩子人生第一老师、父母是孩子人生生活第一指导员),这是多年来教育理论家用调查数据统计的结果。六老爷子认为:学霸是四种家庭教育方式培养出来的精品。

            一是懂得控制情绪的家庭教育方式。孩子调皮、不听话,这是常见的,你怎么处理?这是一门常见而又十分需要慎之的学问。当前,新常态,新时期,新时代,谁都不容易?工作压力太大、生活琐事太多,你处理挺皮的孩子的时候,对孩子会发脾气吗?在养教孩子的过程中,家长们都会或多或少的产生焦虑的情绪,无法很好地控制情绪是常有的事,久而久之,就会敏感易怒成为经常,对孩子发脾气也就成了常态。“成绩怎么退步了?你是怎么学的?养你还有什么用”;“又出去疯玩,整天光知道玩,长大后能有什么出息”“;家里没一个省心的,我每天累死累活容易吗”;“成绩都差成这样了,不要管他,今后让他去打牛”等等这样的话会成为经常,甚至还有更恶心的语言,有的家庭男主人说完,女主人又接着说,你对孩子说过吗?假如有,那你就是一个不懂得控制情绪的家长,这样的家庭,就是一个不懂得控制情绪的家庭!

          孩子出生来到世上,就是一张白纸,他的一言一行都会受到四周环境的影响,特别是家庭教养环境,对孩子的影响十分的巨大。因此,从某种角度来说,孩子之所以产生问题行为,并不是孩子主动使然,而是被动影响与负面影响日积月累的结果。孩子在家庭中长期处于负面情绪,不但会变得暴戾,乱发脾气,生活和学习中遇到困难时,孩子会不愿意告诉家长,最终导致亲子关系疏远,自然学习成绩会直线下降。

          成绩优秀的孩子的家庭都有相似之处,有一个共同点,那就是其成长环境,没有一个是充满负面情绪的。由此可见,家庭懂不懂得情绪管控,对孩子的学习成绩影响极大。一个家庭环境中,家长与孩子都懂得管控自己的情绪,让孩子成长在一个正面积极的环境中,那么这个孩子一定会是一个会懂得控制情绪的人,他会很理智,很会分析问题,会在学习上十分用功,更会是一个富有学习效率的人!

            二是懂得良性互动的家庭教育方式。社会上常有大人问小孩一个常规问题,你这个孩子有了困惑,应会向谁寻求帮助的问题?几乎很大一部分家长感到意外:排第一的是小朋友;其次,是老师;再其次,才是父母。孩子有困惑,为什么不向父母寻求帮助呢?主要原因就是,这样的家庭缺乏良性互动,父母和孩子之间,烙上了一道很深的裂痕,问题在哪儿呢?其实,缺乏互动的家庭,主责在家长身上,如果家长平时不注重互动技巧,与孩子的交流互动简单粗暴,互动不讲究方式与方法,很多情况下是情绪的宣泄,孩子们很是排斥、有逆反行为,因此,互动会被迫受阻。没有良性的互动,家长和孩子欠了解,孩子的学习有问题的情况下,也就无法及时有效地解决,时间拖得越久,问题会越严重,学习影响会越深。

            怎样达到互动好的效果呢?最简单的办法就是学会倾听,这是互动的第一步。如果孩子正为某事烦忧,父母不妨停下手边的工作,坐下来安静地倾听孩子的声音。优秀的父母会倾听孩子的想法,在家庭相处中,常常采用较平等的模式和孩子交流的家长,教出优秀孩子的概率要大得多。与孩子共同寻找解决问题的途径。孩子遇到问题向父母寻求帮助时候,父母给出的指导意见越详细越好,解决提问的途径最好和孩子一起讨论来确定。通过互论,方向会更明确,问题本身也会显得更清晰、更明朗,这样有助于问题的真正解决。同时,这种共同参与的互动方式,也会让孩子产生更多的成就感和自信心。具有良性互动的家庭,除了让孩子有了表达意见的机会,还让孩子有了更多的被信任感。这种被信任感放大到学习中,那么,信任感就会变成孩子内在的学习潜力和动力,这样在学习的安排和时间管理上,就更容易促进孩子学习成绩的提高。

            三是懂得学会放手的家庭教育方式。很多家长总认为孩子小,家里的事做不了,也会做不好,因此,包办孩子的一切。家长也许不知道,这种包办一切的做法会伤害孩子的自尊心和自信心,而且还会阻碍孩子独立自主能力的发展,不利于孩子的健康成长。因此,家庭教育就是让家长学会适当的放手,“实践出真知,做事长本领”,孩子有动手实践的机会,才会有成长的可能。孩子的劳动能力才能在动手的过程中得以提高,孩子对家长的依赖程度也会相应的降低,他的自我服务、自我管理能力也会加强;孩子的意志力也在家长放手的过程中得到很好的锻炼,孩子独立生活的能力,自信心都在随着成长而增强。

          家长放手,孩子也就学会了成长,这是多么幸福的快乐的事?孩子在这种放手过程中,明白了什么是“自己的事情”,什么是“家长的事情”。面对学习,孩子明白了,学习主要是自己的事情,也就有了更加明确的奋斗目标和奋斗动力。但,家长要注意的是,放手,不是“撒手”。就像放风筝,“放手”,说明手里是有线的;而撒手就是什么都不管了,就像放风筝把线剪断,那,后果是可想而知的。

            四足懂得学习阅读的家庭的教育方式。以色列:孩子出生之后,父母总要将蜂蜜涂在书籍上,让孩子吮吸着书籍,感知书籍是甜的,因此,孩子也将阅读作为一生的爱好。芬兰:从孩子出生起,父母就会在家读故事、念报、讲童话给孩子听,让孩子在家庭教育里种下喜欢阅读的种子。荷兰:孩子满四岁就开始去学校的图书馆借书看。学校还给家长专门发了指导,教给父母如何配合学校在家培养孩子的精读能力。为什么这么多国家都注重培养孩子和家庭的阅读习惯?因为,“学习型、阅读型”的家庭氛围能够潜移默化地引导孩子的思维,能起到正确的示范效应。

            父母闲暇时间读书的家庭中,优秀的孩子的比例,比业余时间“玩智能手机”“赌博打牌”的家庭要高出很多。一个学习优异的孩子,大部分都是出自一个充满墨香味儿的家庭。所以,父母应当重视家庭阅读,即使工作再忙,也要抽出时间,和孩子一起读书。家长要让孩子知道,在学习这件事上,孩子们不是孤军奋战,只有父母和孩子一起努力,才会将“终身学习”践行到底,你家如果是这样的教育自己的孩子,肯定是优秀的,优秀的孩子肯定会在今后的事业的天空中,能够自由的飞翔。

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