终于开始上团辅课了，也没有太准备，因为觉得就是一起玩嘛，可以随机应变，所以没怎么准备就去了。表现的还算开朗大方。
今天讲了两个班，但不同的班级明显有不同的特质跟氛围，第一个班级，感觉大家还处在一种懵懂、稚气的状态，开的玩笑也是一些高中生喜欢的黄色段子，明显同学之间是没有特别熟悉特别亲密的。可能是我引导的问题，感觉大家有点放不开，讲自己优点的时候很多人都不好意思，就说自己平平无奇。不过讲自己幸福的瞬间的时候大家特别真诚，很多同学都分享了自己的经历，都是一些很温柔的小确幸的时刻，是虽然小但对我们很有意义一想起来就嘴角上扬的时刻。祝福他们能永远幸福下去。
第二个班级就比较神，感觉大家的思想深度都在同龄人以上，女生的着装打扮也是。上个班女生比较朴素，还有直接自黑说自己丑的，这个班级的女生打扮就比较漂亮，成熟大方。而且应该是班级活动比较多吧，看起来是每个人跟每个人都很熟了。最精彩的是珍贵的我环节，直到实践过后我才知道这个游戏可以有多感人。可能是我前面强调了是真诚、善良、坚韧这些优秀的品质，大家讨论的也很认真，都讲出了自己最值得骄傲的事情，听众也很感动和敬佩。可能是前面的两个同学真诚的讲述定下了基调，每个同学都愿意把心底的想法讲给大家听，听着大家的经历和一些观点真的很感动。尤其是有位同学特别真挚地介绍自己每位伙伴，我夸他善于发现别人的优点，他谦虚地说因为大家真的很优秀。每个人都有自己独特的想法和经历，难得的是能够从经历中的出自己的感悟。一些同学明白每个游戏背后深藏的意义，明白做这个游戏是要让我们明白什么道理，一些同学甚至已经开始思考以后要从事自己喜欢的工作而不是别人眼里高薪的工作。很棒，永远记得自己的珍贵，祝他们的前途星光璀璨。
缺点，有，最大的问题就是第二场看到同学们如此精彩如此优秀我直接蒙了，不知道说什么了，所以一度无言以对，还说了两次“我没什么讲了，我不用讲了”。这明显是不对的，有点露怯了，像我去优胜第一次看到那个英语超棒的同学一样。而且我发现我进入了一个误区，我以为这是我的主场，我说的话是重要的，我讲的鸡汤是重要的。其实不是，这是心理课的团辅，就是要大家在游戏中认识自我、交流想法，接纳自己，只要大家玩的开心自然能达到这样的效果。我说的话不重要，我只稍微提点一下就够了，重要的是他们能够自己去感悟，去体会这种珍爱自己、表达自己的感觉。
还有就是有的话说的不好，例如1.表演节目的时候有同学没什么可演的，就僵在那里了。之后可以让讲一件糗事，或者在班级里挑一个人来夸奖。2.别人讲完后我都会说“很棒”，改成“我喜欢你的傲气”可能比较好一些。3.每个活动后我应该做一个简短的总结，而不是长篇大论地灌鸡汤。
开场：就是玩游戏，大家放轻松，好好玩，大家发言的时候也不要紧张，畅所欲言，想说什么就说什么，享受这一刻，好吗？
true or false：有些特征是不是很出乎意料呢？大家以后还有很长的时间来增进了解。
身份证秀：有些照片很丑，有些照片很美，这些哪个是真正的我呢？都是，只不过是你的不同方面。人是有很多面的，有时我们特别关注自己的某个缺点，就像看到自己的某一张丑照一样，只是看到了自己的一方面，你还有更多美丽的照片，你还有很多美丽的优点，一定不要不要忘记他们的存在。另外看人时，不要陷入非黑即白的误区，不要因为别人的某一张照片，某一件你觉得做的不对的事情而把这个人全盘否定，因为每个人都是多面的，有缺点的同时一定有令人敬佩的优点。
珍贵的我：每个人都有不同的优点，每个人都有不同的特质，每个人也都有不同的魅力。过往的经历造就了现在的你，你们每个人都是珍贵的，是无可替代的，是世间独一无二的宝石。也希望你们能真正的，喜爱自己，接受自己，珍视自己。
幸福札记：我们会发现有些事情在别人看来只是一件很小的事情，但自己能体会到很大的幸福感跟被珍视的感觉。这些都是我们生命中很重要的瞬间，它们值得被记录下来。我们在生活的辛苦和琐碎中很容易忘掉这些事，但是偶然翻看一下，就会获得巨大的幸福感和无与伦比的勇气。
生命之线：生命的宽度是一定的，我们要扩宽它的广度。找到你热爱的东西，并把它作为终身的事业。爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
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