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自然拼读 - 字母音 letter sounds 的学习

自然拼读 - 字母音 letter sounds 的学习

作者: 曼曼在澳洲 | 来源:发表于2020-05-21 17:49 被阅读0次

    自然拼读学习的第一步是字母音letter sounds 的学习。

    英语有26个字母,但这些字母在单词里的发音却和它们的名字不一样。

    比如字母A发音为/æ/ 类似汉语的 ‘挨’, B 发/b/的音,类似汉语的 ‘波’ 。

    请看下表:

    字母名   字母音 

    a          /æ/     

    b          /b/     

    c          /k/     

    d         /d/     

    e          /e/      

    f          /f/      

    g         /g/     

    h         /h/     

    i          /i/     

    j          /dʒ/    

    k         /k/        

    l          /l/        

    m        /m/    

    n         /n/     

    o         /ɒ/    

    p         /p/    

    q         /k/ 在词首通常拼做 qu 发音 /kw/  

    r          /r/   

    s          /s/  

    t          /t/

    u         /ʌ/

    v         /v/

    w        /w/

    x         /ks/ 

    y         /j/

    z         /z/

    学过音标的家长马上就可以看出来:

    辅音字母和音标的写法和发音都是一样的,除了  j - /dʒ/,  x - /ks/,y - /j/ 三个

    元音字母是音标中短元音的发音  a -  /æ/, e - /e/, i - /i/, o - /ɒ/, u - /ʌ/ 

    所以如果你学过音标,就可以轻松教孩子这些字母发音。如果你没有学过,也可以学起来,其实这些发音和拼音也有相关性。

    利用 Phonics Hero 网站可以学到标准的发音

    网址如下:

    https://www.phonicshero.com/pronounce-the-sounds/

    英语国家一般用下面这样的图教孩子字母音 letter sounds。孩子会唱:A for Apple /æ/ /æ/ /æ/, B for Bee /b/ /b/ /b/, C for Car /k/ /k/ /k/  等等。

    我们也可以在教字母的时候,用这样的表,让孩子记住一个或者几个和字母相关的单词,将字母音和单词联系起来。

    但是要真正掌握这些发音,还需要单独的学每一个字母的发音,并配以大量的练习。

    学习顺序不需要按照字母顺序来,可以选择自己喜欢的顺序,或者按照常用高频的顺序来学的。

    比如: 

    s, a, t, i, p, n.

    c, k, e, h, r.

    m, d, g, o.

    l, f, b, q, u.

    j, z, w.

    v, y, x.

    怎么教孩子记住这些字母音可是一个大的挑战,因为这些音对儿童来说非常抽象, 而且有的音汉语里也没有。

    下面介绍一下学习字母音的一般流程:

    教字母音 letter sounds 的发音

    在学习自然拼读之前你的孩子应该已经认识26个字母了,也掌握了它们的大小写形式。 如果还不是很熟悉,也可以一边教字母一边教发音。

    你需要准备这样一套卡片。

    拿出一张你要教的,比如下面这个

    告诉孩子 ‘This letter a. The sound of letter a is /æ/, /æ/ is for apple, ,/æ/ is for alligator, /æ/ is for ant’。也可以用汉语 ‘这是字母a,a 的发音是/æ/, apple 的 /æ/, alligator 的 /æ/ , ant 的 /æ/’.

    Phonics Hero 网站有标准发音,如果你拿不准可以查一下,网站链接如下。

    https://www.phonicshero.com/pronounce-the-sounds/

    和孩子一起学字母音儿歌,或者观看动画片

    儿歌

    孩子们都是喜欢儿歌的,引导他们边唱边跳,不知不觉中记住这些发音。

    网上儿歌资源很丰富,搜索一下 ‘自然拼读儿歌’ 或者 ‘phonics songs’ 就会出来很多。 

    比如: 

    Fun kids phonics

    ABC songs

    Phonics kids 

    动画片

    儿童还可以通过看动画片学习。

    动画片的网上资源也很丰富。

    比如:

    Phonics with the Funnies 每一集介绍一个字母发音和几个相关单词。

    BBC 出的 Alphablock 充满童趣,曼曼特别喜欢看。但只有第一集是字母音的介绍,其他都是关于拼读的,等孩子都掌握了字母音之后看效果会更好。

    Leap frog letter factory 非常有名,但是曼曼的使用效果不太好,因为一开始英语对话太多,看不懂曼曼就不想看了。

    App

    Starfall  ABC  免费软件 , 点一个字母就会教字母的发音和相关的单词

    制作字母书/字母盒子

    为了进一步巩固所学的语音知识,家长还可以和孩子一起制作字母书/字母盒子,把字母发音和单词联系起来。

    用几张A4纸对折,像书一样钉起来。让孩子在封面一张写上大写和小写的字母。和孩子讨论什么单词以A开头,然后依次画上这些单词的图案 比如:apple, alligator, ant, arror, armchair 等等等等,如果不会画也可以打印图案,剪贴上去。

    这个活动有一个变化, 就是字母音篮子 letter sound basket ,找一个篮子或者盒子,把字母A卡片放进去,然后带孩子找一找以A开头的东西,比如 apple, alligator, ant, arror,armchair 等的模型或者玩具,把这些东西都放进去。

    比如:下面A的篮子里,放了 apple 和 alligator

    有时间的时候和孩子一起翻看字母书或者字母盒子,一起读出单词或者讨论盒子里都有什么。还可以和孩子一起编一个故事,把这些单词都包括在内。

    比如: 

    一个苹果 apple 打到了一个鳄鱼 alligator, 它非常生气 angry,这时来了一个蚂蚁ant,射出了一支箭 arror ,又射中了 alligator, 它更加生气 angry了,于是坐在 armchair 上休息 ... 等等等等。

    孩子的想象力会让你吃惊的, 这个方法可以非常有效的帮助孩子记忆这些词。

    readinga-z网站上也有这样的字母书,也可以打印使用。

    网站如下:

    https://www.readinga-z.com/books/sound-symbol-books/

    读一本关于这个字母的绘本

    自然拼读的学习必须和阅读结合,让孩子在阅读中体会到字母-发音之间的联系。

    大家可以选择各种分级阅读中的绘本,比较著名的有RAZ ,牛津树,培生等等。

    攀登英语系列也可以尝试。

    《有趣的字母》这个系列的每一本书是以一个字母为主题的。

    读的时候可以让孩子找出书中的含有A字母的单词,并在读的时候重读包含A的单词。

    腾讯视频上有这个绘本的视频,注意选择发音标准的那个。

    巩固练习和复习

    练习册 worksheet  

    这样的worksheet可以从网上下载。搜索 ‘free letter sound worksheet’ 就可以了。

    比如:

    https://www.education.com/worksheets/kindergarten/letter-a/ 

    这个网站上有免费的 worksheet

    App 游戏

    ABC magic phonics 1,2,  3  - 通过判断正误,记忆卡,配对等游戏练习字母音。

    互动游戏

    以下是我使用过或是曼曼老师推荐的一些,家长们也可以创造出自己的游戏。

    字母音/音素方块

    这是曼曼最喜欢的游戏,把字母音/音素贴在积木方块上,这样每个字母音就成了一个字母音/音素方块。然后曼曼就会和这些方块一起玩过家家游戏,她会给每个方块看病,带它们和小猪佩奇去郊游,给它们发礼物, 但是每次她都要叫出它们的名字。这个游戏很慢但是效果很好,曼曼在一个星期内记住了8个完全陌生的字母音/音素,而且都是在不知不觉中完成的,她完全没有抗拒。

    夹字母音/音素卡片

    将要学习的字母音/音素剪成小片,用夹子夹起来,夹的时候要说出发音,在规定时间内夹的多的胜利。

        3.  跳字母音/音素卡片

    这是曼曼老师推荐的一种。将字母音/音素卡片放在地上,孩子跳一个说一个, 或者家长说,让孩子跳到正确的卡片上。要更有趣的话,可以做一个骰子,每一面写一个字母音,然后掷骰子决定跳哪个。

         4. 钓鱼

    这是夹卡片的变化形式,钓一个,说一个发音

    5 拍苍蝇

    将字母音写在一张大纸上,或者仍旧使用卡片,说一个打一个,或者打一 个说一个。

    音素意识的练习

    在学习字母音的同时,也要进行音素意识的练习,就是让孩子意识到,单词是不同的音组成的。

    比如:

    学到、看到新单词,和孩子讨论单词首音是什么,尾音是什么,中间音又是什么。或者看到不认识的单词,让孩子根据拼写猜一猜发音,引导孩子把发音和拼写联系起来。

    听完儿歌后,讨论一下儿歌的韵脚是什么。

    字母音的学习是一个漫长的过程,不可能一蹴而就。一开始孩子可能不接受,学不进去,记不住,遇到这样的情况,家长切不可着急,一定要遵循以下原则:

    顺应孩子的兴趣选择学习活动。

    每一次学习活动时间要短,几分钟即可。

    持续学习,最好每天都有语音学习活动。

    坚持不懈的学习 ,不要放弃,可能需要几个月甚至几年。

    更多学习内容,请看微信公众号:小考拉曼成长

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