随着社会文明的进步，高等教育的普及，我们所面临的家长是一群受过高等教育、每天都在接受新鲜资讯的年轻人。在他们的心目中，他们有强势的资本，所以越来越多的家长在与我们老师沟通时会摆出一副高高在上的样子，他们认为对于教育他们比我们在行，我就曾经遇到过一位这样的家长。这个孩子的名字叫小松(化名)，有一次，为了孩子的学习问题我将他的爸爸请到学校，刚一见面还没等我开口，孩子爸爸就立刻跟我宣扬“因材施教、有教无类”等教育理论，而且说得眉飞色舞，根本不给我开口的机会。当时我就在想，面对这样一位强势的家长我首先得不乱方寸，否则就失去了今天找他来的意义，要尽快变被动为主动。这时我看到了窗外教学楼后面那尊“张衡”的塑像，于是计上心来。我问他：“小松爸爸，既然说到因材施教，那么你知道那尊塑像是谁吗？”他想都没想就说是孔子。我告诉他是张衡。这时，他有些不好意思了。借着这个机会，我赶紧将他的注意力转移到我要谈的话题上来，便和他交流了孩子在学习上有待提高的方面和需要家长配合的地方。谈话顺利结束。因此，我在想，面对这种强势型的家长，我们万万不可被他牵着鼻子走，要将他的注意力转移到我们要解决的问题上，这样才能达到与家长有效的沟通。
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