陈老师已经属于老教师了，在开会的时候，校长对陈老师的课给了高度的评价，而且他又是数学教研组的组长，今天下午去听了陈老师的一节课。上班已经两年了，从来没有听过陈老师的课，只知道老教师肯定板书写得好，学句运用得好，果不其然，听了这节课收获很多。
陈老师的这节课，有很多亮点，最值得我学习的是板书，我的课堂，几乎是没有板书的，板书问题跟清楚；小组合作口算卡，节省时间；板演和学生讲解是同一人，可以加深理解；小组合作探究目标明确，任务清楚，组长要组织好，要大胆说，谁再来补充一下，老师语言有激励作用；实物演示，学生上讲台，更直观；时间把握合理，20分钟上完新课，开始练习；关注后进生，生上讲台，适时鼓励，注重解题思路；提醒生读题，单位不同，注重细节；先谈收获再出示总结，给学生更大的空间；两个同学板演同一道题目，方法更多，有对比性；整节课采用目标教学法，结构设计合理，讲练结合，学生上台讲解时要面向全班同学，给学生更多的时间放开让学生去讲。
我觉得这节课我最应该学习的地方就是板书，我上课几乎是没有板书的，除了课题之外，黑板上也就没什么东西了，板演和板书是我需要突破的地方，我也有过尝试，但是老觉得用不上手，怕浪费时间，怕讲不清楚，怕板书写不清楚。认识到错误，然后去改才能有所提高，我会加油。
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