各位家长朋友们大家好，欢迎大家来参加一学期一次的家长会。每次家长会都是我们老师和家长共同期盼的事，老师们希望通过家长会的召开能和家长沟通孩子们的情况，确切的说想和家长“诉苦”，通过家长们的帮助改掉部分孩子的恶习提高所有孩子的成绩。家长们更是希望在家长会上听到老师对自家孩子的评价，把对孩子的希望和老师诉说一遍，请老师帮助改掉恶习提高成绩。所以我们老师和家长的目标是一致的。可怜天下父母心，可怜天下老师的心，老师和我们家长一样，希望每个孩子都优秀，都成才。但是，家长会真正的作用并不像我们想象的那么美好，效果仅仅只那么几天，我们包括我在内这些做家长的往往缺乏持之以恒的耐性，拥有的很多的是惰性，我们总把一切都寄托在老师身上。像我家孩子到了该认字的年龄了，我也知道该教教她了，但是就是懒啊，借口就是忙啊，没空，放学后你自己玩就可以，只要别来烦我怎么都行，有时候她的老师会布置复习幼儿用书几到几页，我看到信息勤快时会让她讲讲给我听，忙的时候顶多就问一句老师让你复习你会了吗？她肯定说会了。然后我就不在管了。这就是一个二胎妈妈的生活状态。我想我的情况是大部分家长的缩影，我们真的没时间没精力去过多的关注孩子，我们把希望都寄托给了学校和老师。其实我们错了，老师有那么多孩子要教，怎么可能做到因材施教，怎么可能做到面面俱到，还是我们最了解自己的孩子，最多我们一个家庭只有两三个孩子，而一个教室最少也得有二三十个孩子。最重要的是孩子是我们自己的，不是别人的，所以我们自己必须放下一切全心全意投入到教育孩子的行列，这是我作为一个还算年轻的妈妈的感触，和大家共享，希望大家能够听的进去。
现在，我换个角色做为老师，我对咱们的语文学习和这次期中考试做个分析。这个学期活动比较多，天气也越来越热，孩子们是越来越浮躁，沉不下心来去学习。语文课的状态是读书三十九个人没有我一个人声音大，缺少朝气，还有的孩子就直接不开口。回答问题时两种状况一是没有回答的，二是总有那么几个孩子会不着边的接话，然后就会有一个小团伙非常热烈的讨论起来题外话，为此我真的很无奈，更无奈的是这个小团伙总是班里那几个头脑机灵的小伙子。我在想如果他们把所有的脑细胞都用于学习，那真就是无敌了。这可能就是聪明的孩子的天性吧！但是无规矩不成方圆，在聪明也需要记录的约束！也需要在课堂上尊重老师，这是作为学生最基本的要求，若果这点自制力都没有，那聪明又能如何？
这次期中考试，我拿来试卷一看挺简单，估计高分得不少，结果成绩出来，大失所望，基础的字词，考背诵的日积月累，这些送分的题都错成一片，课外阅读理解这次也不难，但是出错真的是太多，我总结了一下就是孩子们平时太浮躁学的不扎实，考试时太浮躁根本就没用心去审每一道题。所以导致成绩很不理想。
当然成绩只代表过去，吸取教训总结经验，继续努力才是最重要的的，所以我对这后两个月的学习提出几点要求：
1.每个孩子尽最大努力改正自身的缺点，当然前提必须是先找到缺点，所以请家长和孩子一起找到缺点，然后帮助孩子在最短的时间内改正。习惯决定成败。
2.虽然微信不能布置作业了，但是请家长关注孩子的作业，检查作业。每天都要坚持。
3.请家长监督孩子在家读课文，要读书声音来。
4.营造氛围让孩子多读课外书，每天有美文欣赏任务的孩子在家一定要多读几遍要分享的文章。
5.有什么问题及时和老师们沟通，不要等到下次家长会，也不要等到老师去找你们。主动了解孩子，关心孩子是我们做家长的职责。
最后希望在我们共同努力下我们的孩子越来越优秀。
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