学习的思考

今天在思考学习案例的时候方便，想起了一个电影《让子弹飞》。《让子弹飞》一会儿和学习有什么关系呢？可能有点绕。

今天我收到了一个证书，是我在北大去学习家庭教育，学习儿童阅读能力培养的一个证书。收到这个证书之后，我发到家庭群里，家人都为我感到很高兴。同时，家里有的亲人也在抱怨说：你这么努力，为什么你的孩子还是不爱学习？

恰好我的孩子这两天肚子不舒服。我就给他们举了一个例子，我说影响这件事儿，不是说你拉肚子了，吃了拉肚药立刻就能好。而是需要一个过程的。

《让子弹飞》这部电影里就有关于教育的一些情景，不是说教育完之后，人立刻就能够改变，而是需要等一会儿需要让被教育的人慢慢接受，看到一些情况之后，才会发生改变。

所以我们必须要知道，影响别人这件事儿影响这件事是一个很慢的事情，失败率很高，是需要有让子弹飞一会儿的这种耐心。

所以我们说家长们，想靠自己改变，然后之后影响到孩子？那孩子会不会因为家长爱学习，他就会改变自己呢？孩子对于学习、对阅读的这个态度，坦白的讲，肯定会有的。但这个过程是一个比较长的过程。同时，作为家长，你要是能让孩子看到你的坚持，看到你通过学习对自己的影响，对自己的改变，还有你自己的收益，只有当这些情况不断的去影响他，能够让他入脑入心的时候，这个时候我们说整个影响才真正完成了。

而这个过程当中你还需要具备很多的技巧，例如我们要学会如何去鼓励孩子，例如我们学会如何帮他降低走第一步的难度，例如我们还需要帮他看见自己的成长，帮他学会这个记录自己成长的过程等等。

当我们把这些所有的技巧和自身的影响结合在一起的时候，你会发现这个反应就会加速效果就会变好，这才能够达到我们想要的——真正的影响。