读完了“成甲老师的《好好学习》序”，自己的学习认知有了很大的改变，一直都在努力学习可是为什么就是没有自己想象的那么好。
一边读一边与自己的困惑对比，就是自己没有弄明白的地方，一下又有种找到了学习的规律一样，充满了期待和希望。
“生有涯而学无涯”管理知识提升自己的方法，来自自己的学习感悟。
怎么学习的？从不同领域获取的信息整合起来尝试着改变自己的学习方式。
学习和努力的三个目标：第一解释问题；第二解决问题；第三预测问题。
评价学习有没有效的标准就是学习之后你的行为或认知是否发生了改变。
成甲老师通过自己的学习方法改变，最后总结出了自己的管理知识底层规律。
看后对照自己知道了为什么记不住，不成系统，还是目标不明确随意性大，不思考不总结，没有方法的低勤奋努力所以结果就是必然的。
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本文标题：学习的思考
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