中原焦点团队 李明然 中（15） 坚持分享第762天（2021.4.23） 约练总第314（咨61）次 本周约练 1次 咨1
当来访者的情绪低落，感到无力、失望、累的时候，就静静地陪着他，听他说他想说的。他的付出，他的委屈，他的努力，他的无奈，他在困境中仍不放弃的心。当我们听到他的优势、资源和努力时，就先在大脑留个印，不着急去引导他去看到他的资源。就让他在他的状态里待在，其实那也是机体的一种自我保护和自我修复。
无论是孩子还是成人，让他看到希望感至关重要。一旦没有希望感，就会觉得生活无力。
今天的咨询能稳稳地陪着来访者，静静地听他诉说，适时地共情、理解，等着他慢慢地从情绪中出来，慢慢地恢复能量。等来访者能稍稍站起来的时候，他会有自己的思考，也能看到自己的能量。
目标澄清，贴着来访者想聊的。（我不知道你现在聊的这块与刚开始聊的有什么关系？）
找寻例外。（其实，我听到××老师挺解影响孩子的 ，也听到你尝试不同的方式和孩子交流时，效果还是挺好的。）强化例外（那时的孩子是一个什么样的状态呢？你是怎么做的、怎么想的？听你说之前做咨询师做的还可以，那时的你和现在这段时间的状态有何不同？当你咨询师做得还可以时，你会有什么样的感受呢？）
邀请来访者老师总结。（经过这一个小时的交流，不知道××老师有哪些思考或者感受呢？）
行成一小步的行动。（××老师，如果我们约练结束后，你会尝试去做的是什么呢？）
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