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听丁道勇老师课后有感

听丁道勇老师课后有感

作者: 沅陵367康英 | 来源:发表于2018-04-17 11:40 被阅读0次

小时候,坐车,坐车的时候总是会因为我是否该出车费的问题父母和售票员争执,坐车的时候怕售票员喊我起来,不许我坐位置,因为我是孩子。那种害怕他们因为我吵架,害怕被忽视的感觉一直伴随着我成长。生活中也随处可见父母对孩子的打骂狂吼,我那时就想,我长大以后一定不能让这些问题出现在我的孩子身上。…………我现在长大了,我有很多孩子,我很开朗,乐观,充满活力……我是一名高中物理教师兼班主任,慢慢的我很累,很不乐观,似乎对生活都失去了信心,有些孩子不守规则,有些孩子不读书,我付出了很多很多,可是依然没有效果,我开始吼他们,开始大骂他们,开始惩罚他们,可是效果并不理想,而他们依然笑着面对我,我心里很纠结,他们很可爱,他们心里不记恨我,可是我有时候的确过分了,慢慢的我产生了职业倦怠,可是这让我很惶恐,那个励志当一个好老师的人难道就要被打败吗?不,可是我还怎么做,我不知道,我买书看,我自学心理学,我看教育心理学,我看儿童关键期的书,等等。我成长了一些,我仿佛找到了一点点感觉,我重新去听我之前参加的乡村青年教师的课,从头开始,我一下子找到了很多答案,又回到了那个在车上被人叫起来的感觉,丁老师说的发展均衡的问题我们国家正在为此努力。学校的制度评价的问题正真实施在我们老师和班主任身上,如果根据每个学生的家庭环境,性格因素,发展的不平衡性等等,采用弹性评价成功的方法,对孩子来说的确有希望,而不是绝望。我们教会孩子的应该是勇敢对生活,爱心对待人,耐心解决问题。而不是被打击,被冷暴力,被冷落。生活很有意思,我们会习惯性的用上一代人对我们的方式去对待我们周围的人,这就是环境影响,如果我们能现在开始改变我们对待孩子的方式,那么对他们的影响可不止是在他们身上显现出来,这种力量的隐性传递也是一种潜伏学习吧。很庆幸,在我迷茫的时候能听到这么多的新思想,新理论,让我能及时根据自己的问题去反思,去调整。我很庆幸我是一个老师,因为我能跳出很多惯性思维,用更高的理论去观察去感受去理解。这让我更充实,更开朗,更有信心去工作生活。感谢乡村教师公益计划,让我找回了刚开始参加工作的热情。我爱这样的自己。

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