2020.11.06 爱自己365 Day490
1. 学习第三天。今天的内容还是以答疑展开，特别是第一个问题，关于一个尖子生突然不愿意去上学的事情。老师把问题细切的非常透彻。我们作为咨询师应该如何面对这类父母的求助。首先，身份定位一定要清晰，不能做了来访者的父母，更不要代来访者做决定！咨询师的大目标要明确，看到孩子不愿意上学背后的真正原因。让父母去感受孩子的感受（感知位置平衡法）。把问题抛给父母，让他们自己思考、领悟，自己出解决方案。谁的事情谁做主！也只有这样做才会可能有效果，有结果！听老师讲解分析这个案例，自己居然记录了快两页的笔记，恨不得把每个词都扒下来，太精彩了！同时，也给自己的认真点个赞吧！
2. 连续几天的学习，虽然不如直播课互动性那么强，不过照样看的有滋有味。也正好找到很好的借口，中午下午的饭都交给儿子，自己可以吃现成的了。当然，一定要夸夸儿子，绝对有当厨师的天分，做出的饭菜非常好吃！
3. 下午和儿子一起下去打羽毛球，在小区里溜达了一圈，看到院子里十几颗银杏树成了是小区里最靓丽的风景，它们的美太耀眼了，占尽了风头。记得我去年这个时间就给他们照过照片，今年忍不住又拍了几张，因为太想留住这样美的印记。
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