静等花开还是拔苗助长

孩子开窍有早晚，是像国内拔苗助长或鸡飞狗跳，还是像在我们这边完全听之任之并美其名曰静等花开。每个孩子的情况不一样，我们不能给出标准答案，但唯一可做的是保持其兴趣，不要给太大压力。

儿子就属于开窍晚的类型，四岁多的时候，对数字或数学完全没概念，从1数到20还磕磕绊绊。而刚从国内来的跟儿子同岁的表妹（表弟的女儿)，有一次坐在我们车上，不仅流利地从一数到三十，还用英语从三十倒数到一。当时我和老公坐在车前排，听到后虽大受刺激，不过没想过自己的孩子差，当时只想把这个“别人家的孩子”赶下去，或者开玩笑的说，要不揍她一顿，哪有这样的？

之所以没想过激自己的孩子，是因为我小时候数学上也晚开窍，所以不着急。记得当时5岁半想提前一年上小学，得考试，考数学和语文。语文就是考一些生字，这个我在家里都练过了，到没遇到困难。但考数学，却遇到难题。我还记得当时考了一个7+7=？，我搬着指头想了半天也没想出来。后来进来一个跟我差不多大的女孩，她算出来了，据说是用手指头加脚趾头算出来的。再后来，我到了小学高年级开始开窍，数学一路开挂，年级第一保持到高中，而那个会用脚趾头的女孩早就泯然众人矣。

人类大脑开关每个人都不一样，有的早开，有的晚开，最后的程度还跟早晚没关系，所以拔苗助长肯定无用，是否静等花开取决于环境，在宽松的环境里有足够的时间等待孩子成长，而非常卷的环境里有可能孩子还没开窍就被社会残酷的淘汰了，于是这个选择权和责任被推到了家长身上，所以出现家长辅导作业暴怒的情况也能理解，正所谓爱之深，责之切。