再次说到“时间管理”这个话题，听到最多的便是“时间不够用，我没有时间，我太忙了”诸如此类的话语，以前我从没深究过，这时间到底是去了哪里，直到这一两年才被慢慢地点醒。
这几年事情很多，一件接一件来，从一开始的手足无措满腹牢骚到现在稍微得心应手些，我发现我最大的变化是改掉了拖延症。以前每次都是把事情拖到最后一天去做，但是因为太多事情了，不得不逼着自己学会“未雨绸缪”，早点准备以防万一。很多时候，人都是被逼出来的，不然你永远不知道自己的的能力到底如何。
不过最近一段时间明显觉得自己时间不够用，好像事情也是这么多，但是就是觉得很赶，一直被催着，人也很疲倦。我想家里多了一个娃，多少也是有关系的，之前已经平衡好的关系被打破，又要重新去找寻，重新去建立新的平衡关系，也是颇费精力和时间的。
一家四口搬回到婆婆家，晚上两个孩子全部都要自己来，一人负责照顾一个，两人分工合作，尽量在九点半左右把孩子哄睡好。由于最近特殊时期，孩子的爸爸经常不在家，照顾两个娃的重任全在我自己身上，有时候就会拖一会时间，大概都要十点左右了。虽然很辛苦，但是这些时间我们是全部都利用好，到点了就要做什么，每天这样也养成习惯了，倒觉得晚上的时间自己还都是有余的，刷刷手机，偶尔看会书，当然有时候忙完也都很迟，不过不会觉得时间很赶，只是有种事情都好了的轻松感。
通过中午和校长的一番谈话，我意识到反而现在最大的问题是上班期间做事效率很差，坐在办公室不知道在干嘛，东摸摸西摸摸，一晃一个半天就没了，什么事也没做成。有时候还要把事情带回家去做，当然除了一些必须得带回家的任务，现在反而变得拖拖拉拉，不会想着把事情早点做完。找不到原因，所以就在那抱怨事情多，永远做不完似的，越这样越陷入恶性循环。
校长说“就是你没有内在的秩序感，和对时间的紧迫感，以及对事情的紧张感”，其实我不是很理解这番话，这好像是从本质上来分析时间管理。这番话是不是可以理解为“专注于当下”？有了任务，我认真积极完成，不被外界干扰，想着早点做好，完成后我就可以做其他事了。校长说学生也是如此，尤其是那些优秀的学生，他们事情很多，但是都可以完成的很好。一语惊醒梦中人，我们班那几个“学霸”还真的是这样，当别人还在埋头写作业时，他们已经拿起书有滋有味地在看了。昨天我要求一些孩子重做节气，只有他们两个在托管结束前交给了我，一样的单位时间，只有他们俩完成了，这不得不让我佩服，他们是怎么完成的，下午三节课大家也都在排练剧本，我也压根没注意到他们是什么时候完成的，我得向这些优秀的孩子取取经，学习学习，也许他们可以成为我的“老师”。
行文至此，对于时间管理，依然还是比较模糊，但是又有一些自己的体会：
事情很多，不做也得做，所以不要抱怨，抱怨也无济于事，那就早点准备起来，有条不紊地去做。
上班期间，安静认真地做事非常重要，一定要让自己专注于此刻，不要被外物所打扰，高效率地做事。
一定要照顾好自己的家庭，乱糟糟的家庭关系会影响工作，工作不顺心又会带到家庭里，如此便形成了恶性循环。
周校说“工作和生活是一体的”，不过我还是会把它们分开，我还没有平衡好它们，也许真的是一体的，就让时间来告诉我答案吧…
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