联合国教科文组织曾邀请全球500多位教育家列出他们心目中最重要的教育目标，在他们列出的16项教育目标中，“批判性思维能力”居第二位。20世纪40年代，批判性思维成为美国教育改革的一个主题；70年代，批判性思维成为美国教育改革的焦点；80年代，批判性思维成为美国教育改革的核心概念。2017年，联合国教科文组UNESCO将批判性思维确定为一种“横向能力”。紧随其后亚洲许多国家就将批判性思维的培养纳入国家教育政策之中，批判性思维被划归为“21世纪人才必备软技能”，批判性思维已经成为当代教育的主题。
联合国教科文组织曾邀请全球500多位教育家列出他们心目中最重要的教育目标，在他们列出的16项教育目标中，“批判性思维能力”居第二位。20世纪40年代，批判性思维成为美国教育改革的一个主题；70年代，批判性思维成为美国教育改革的焦点；80年代，批判性思维成为美国教育改革的核心概念。2017年，联合国教科文组UNESCO将批判性思维确定为一种“横向能力”。紧随其后亚洲许多国家就将批判性思维的培养纳入国家教育政策之中，批判性思维被划归为“21世纪人才必备软技能”，批判性思维已经成为当代教育的主题。
联合国教科文组织曾邀请全球500多位教育家列出他们心目中最重要的教育目标，在他们列出的16项教育目标中，“批...
摘要：批判性思维运动是上世纪80-90年代美国教育改革运动的重要组成部分。如今，美国大学生批判性思维培养已经积累了...
在《论大学本科教育改革》一文中作者钱颖一是这样解释批判性思维的涵义： 第一，批判性思维是善于对通常被接受的结...
坚持百天写作，第7天 为什么要用批判性思维 从今天开始，我将围绕“批判性思维”这一主题，分①为什么要用批判性思维；...
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这是刁明的第4篇读书杂谈 《学会提问》这本书统统围绕着一个主题或者论题在讲，那就是“批判性思维”。 批判性思维是什...
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本文标题：各国教育改革的主题——批判性思维
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vwmxwhtx.html
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