让学生创造着长大。
让一些学科知识都变成学生探究和使用的对象。
让一切知识技能都成为发展核心素养的手段。
让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式。
这是《让学生创造着长大》这本书的封面，这是一本关于2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念的解析的书。
我对第三条《让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式》有极大的兴趣。
在实际的教学工作中，不要说探究，孩子就连简单的知识的了解都没有兴趣，学习就是老师的事，他们只需要张开嘴，等着老师来喂就够了，如何让学生学会探究与创造？如何更深入一层，让探究与创造成为学生的学习和生活方式？我希望能够从这本书中找到答案。
阅读，寻找初心 五莲县实验小学2014级3班 陈 于 每天走在上学放学的路上，在路边悬挂的条幅或者是电子屏幕上都写...
王小波的《寻找无双》已经看了一半了，无双还没有找到。主人公王仙客来到宣阳坊按照记忆中的模样寻找无双。他是从山东来的...
就这样子吧，一头扎到阅读中去。 在阅读中寻找力量，寻找见解，寻找陪伴。 那些孤寂的日子，有书籍这样的好友陪伴，也算...
阅读时间：2015.10.30 20:05-21:30 阅读书本：《快速阅读》 阅读目标：寻找快速阅读的方法 阅读...
阅读时间：2015.10.29 6:30-8:00 阅读书本：《快速阅读》 阅读目标：寻找快速阅读的方法 阅读进度...
寻找最美阅读者，阅读改变生活｜征文活动公告 寻找【最美阅读者】征文活动，历时两个月，终于到了揭晓获奖名单的时刻。 ...
阅读时间：2015.11.07 20：30～21：30 阅读书籍：《活法》 阅读目标：寻找活的方式和意义 阅读...
媚儿 在阅读中寻找的生活答案，在生活中寻找阅读的痕迹。 儿时，父母总教育我们多读书，读书好，更有...
深度阅读口诀 练兵场 寻找联系，探索“冰山”，多场景应用 深度阅读的核心是理解，我们可以通过寻找联系、探索冰山、多...
近五年我想读的书随着我对人生方向的探索，也不断在改变，总结这个过程可以看出这个脉络是从“致用类——启发人生——...
本文标题：阅读，寻找
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vwrehjtx.html
网友评论