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让学生创造着长大。

让一些学科知识都变成学生探究和使用的对象。

让一切知识技能都成为发展核心素养的手段。

让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式。

这是《让学生创造着长大》这本书的封面，这是一本关于2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念的解析的书。

我对第三条《让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式》有极大的兴趣。

在实际的教学工作中，不要说探究，孩子就连简单的知识的了解都没有兴趣，学习就是老师的事，他们只需要张开嘴，等着老师来喂就够了，如何让学生学会探究与创造？如何更深入一层，让探究与创造成为学生的学习和生活方式？我希望能够从这本书中找到答案。