既然，你是带领者，那也就意味着你不得不逼迫自己提前做功课。
随着年龄的增长，不知不觉间，我，包括身边的很多小伙伴已经由当初的跟随者，变成了如今的带领者。
以前，都是父母安排自己去学这个，去练馁个，即便当时的自己有无数个不情愿，可最后，也只得屈从。而有些成长快的小伙伴，可能早早就摆脱了父母的束缚，去按照自己的意愿生活。当然，就如人们经常说的“经济基础决定上曾建筑”一般，前提是，你还真得先要在经济上做到自给自足，不然，你与父母的拉扯只能是徒劳。
又因为，我们不愿顺遂父母的安排，所以，这也就逼着我们一定要快速成长，尽量做到经济独立，而后，似乎才真正开始了属于自己的生活。
每当我们获得了一个新的认知，亦或是看了一本好书、一部电影以后，总是会忍不住在亲朋好友面前分享一番。而如果他们紧跟着追问你，“哎，知道这玩意有啥用呢？这本书或是电影，究竟好看在哪里呀？”你将会如何作答呢？更有甚者，不等你说完，便反驳你说，“哎呀，谁说的，我怎么觉得不是这样啊；哦，我觉得很一般啊！”你又将作何应对呢？
我想，其中的缘故可能是因为，我们打小就习惯了做一个跟随者，一个聆听者，一个学习者，一开始，我们获得新知的目的仅仅是为了应付考试而已，于是，对自己的要求便停留在“够用即可”，或是“知道即可”。可是，现实生活却并非如此，相比生硬死板的考试题目，生活对我们的要求显然要高很多，你要灵活多变，还要深思熟虑。
记得很多年前，在电脑刚刚流行起来的时候，我就吵吵着爸爸买一台电脑，在我的软磨硬泡之下，很快，他就不知道从哪里搞来了一台放到我面前，并说:“这是人家刚组装好的，给我说了一堆，我也听不懂，不过有一句我倒是记住了，开机按这个，关机按这个，不知道怎么弄了，关机开机就行。”
也真如老爸所说，这电脑还真不知道什么时候就会抽疯一下，尤其是蓝屏或是断网的问题最为频繁。
老爸看这情况，便嘀咕起来，“这新电脑，老这样，也不是个法啊，不行，得找个老师瞧瞧。”第二天，他就请来了一位不但在学校里教授微机课，而且自己也做电脑买卖生意的“电脑专家”。
“蓝屏是吗？第一个原因可能是什么什么；第二个原因可能是什么什么；断网的话，第一个原因……”他一边向我俩详细诉说着问题出现的原因，一边动手排除电脑的故障。
待这位“电脑专家”走后，我和爸爸一致称赞了他的职业素养，“老师，就是老师啊，就是不一样，边说边给你弄，真厉害。”爸爸笑呵呵的说道。
因为要教，自然就要做好应对各种千奇百问的刁难的心理准备，于是，他也就肯定不会仅仅停留在“够用即可”、“知道即可”的程度。
因为，带领者要对他所带领的小伙伴负责，所以，若是一起去品美食，一起去赏美景，他就只能主动且提前搜信息，查攻略，定位置等等等等，总之，他要知己知彼，他要事无巨细。
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