时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的

心理科培训学习

时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的！

一、

某天，读鲁迅，他说了：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的！

又某天，在直报间报了个读书班，哪里遇见了更好的自己！

都说，山水有相逢，咱们顶峰见。

直播已经结束啦，咱们学习也马上结束

但是读书这件事，永远不要停下来！

当读书成为你的习惯，会浸入你的血液里，在举手投足间展现出来。。。。。。。

快开学了，喜欢上看精神分析书籍；有人说，好老土，管他呢？喜欢就读；

二、

二千年（2000），我们的医学心理学，开课时，听了大林主任的《精神分析》仔细做了笔录：

大林主任对精神分析有他独到的见解，会结合临床的案例进行分析与研究。

讲精神分析不能不提到弗洛伊德这个伟大的人物，开始讲课后，大林主任问我们对弗洛伊德的了解有多少，尽管我们平时对弗洛伊德也有一定的接触，但相对来说，还是很片面与狭窄的。

大林主任说，上世纪世界最伟大的四个人物是：爱因斯坦、达尔文、马克斯和弗洛伊德，如果弗洛伊德的地位是排第二的话，那么其他三上人都不敢排第一了。

但弗洛伊德的一生并不让世人认可，在医学界上、在心理学界上他没有获得过任何的奖项，他一生获得的唯一一个奖也是一个很偶然的与他学科关系不大的获项，也就是他的《精神分析》获得了歌德文学奖。

弗洛伊德除了是个心理学家这外，他还是一个行为学家、理论家和实践家，他的主要贡献在今天看来，随便带出一两个都可以拿奖，他的主要贡献在于：

一、阐述人类行为的动力

自行车踩了就会动，机器有电发动了就会运作，那么人类饿了就会找吃的，必要时就要排泄，累了就要睡觉，到了一定年龄还会恋爱、结婚、生孩子……

究竟是什么力量推动着人类的这些行为呢？在此之前，人们相信有神的存在。上帝在第六天创造了亚当，然后从亚当的身上拿出一根肋骨创造了夏娃，人们相信自己为上帝所创造，人类行为也是遵从上帝的旨意。

弗洛伊德的这一发现，给世界一个伟大的轰动，就像哥白尼发现日心说一样。

弗洛伊德认为，人类行为的动力在于人类内在本能，这本能包括：生存的本能与生殖的本能。

接下来，大林主任分别就生存的本能与生殖的本能作了解析。

二、意识结构理论

1、意识

2、前意识

3、潜意识  一般指文化、经验、本能。也就是冰山理论，也就此作了一番解释。接下来，大林主任说到泰坦尼克号与冰山理论，并表示电影泰坦尼克号一定要提到弗洛伊德，如果与弗洛伊德没有关系，这就不是一部成功的电影。

在电影中，女主角与她的未婚夫在谈一些文艺美术，但她的未婚是一个草包，不懂欣赏。他未婚夫说：这艘船像一条巨大的阴茎。后来船撞冰山了，从这样的一段对话中，可以体验到弗洛伊德的一些思想。

三、人格结构

1、本我（伊特）：在潜意识中，精神能量的来源与行为动力是生理的本能。遵循享乐原则。

婴儿的出生，充满了本能，他在这样的一个年龄，饿了就想吃饭，想睡觉就睡觉，想排泄就排泄，想哭喊就哭喊……随着婴儿渐渐长大，家人与社会便会教他们予生活的方式与人生的规矩，例如，要听长辈的话，不许随便哭闹，在学校要认真听讲……这样的种种规矩与约束，形成超我。

2、超我

3、自我

处理超我、伊特与环境之间关系的执行者，是人类的理性成分，使人类理智地生活。遵循现实原则。

大林主任举例说，例如你肚子很饿了，在街上看到一个面包店，店主不在，本我就会想拿起面包走，然后吃掉；超我就会出来阻止，“这样的偷东西，是不对的，也是违法的行为，不能这样做。”然后就会引导我们摸一下口袋，看看有没有钱，拿钱来买，如果没有钱，也会打电话叫同学朋友来付帐，或者帮店主打工挣面包吃……

四、神经症的发现与研究。

五、丰富我们的语言。

例如自我、潜意识、升华等等，这些词不仅仅应用在心理学中，还运用在文学、艺术以及我们的日常生活中。

六、最先发现焦虑症，并描述同性恋的诊断、治疗与否的困难。

七、对癔症的研究。

学癔症如果不用弗洛伊德的语言，就无法能够描述癔症。弗洛伊德研究癔症的基础是达尔文进化论和能量守恒定律。他研究癔症时发现：

1、          与性欲有关。

2、          在催眠下回忆起癔症的起病过程及情绪体验，症状消失。

大林主任给我们讲了一个这样的例子，并带领我们一起分析：一个女病人，她得了癔症，经过各种检查，身体都没有任何病征，弗洛伊德把这样的病况定义为癔症。对这个女病人进行的治疗一直都很困难，但有一天，这个女子说她了一个梦，这个梦是这样的，有一天她走在一个丛林的小路中，一条长蛇从林中爬出，在她的大腿内侧咬了一口，出血了。

从这个经典的梦中，我们也猜到了其意思。大林主任接着说，听了这个梦后，弗洛伊德对她行进催眠治疗，在催眠中知道。女子是走在一条胡同中，被一个年轻男子强奸了的。在这一次催眠后癔症就消失了。

八、发动精神分析理论运动。

大林主任将文 革与这次精神分析理论运动作对比，表明，

精神分析理论运动其范围与程度丝毫不亚于文 革，并从自己的认识方面阐述这次运动的重大意义与弗洛伊德的伟大。

二战后，美国集中全人类最出名的专家，包括爱因斯坦，讨论战争发动的原因，专家们讨论了很久都没有答案，提出让爱因斯坦写信请教弗洛伊德。

弗洛伊德就此回信说，战争是人类死亡本能的激发，饥饿、土地、金钱，都不是战争爆发的原因。大林主任也从中对现在死亡本能的探讨。现代战争很少了，那么死亡的本能是如何体现的呢？大林主任说：运动！运动是规范化了的战争，人类奥运会就是这样的重要体现。足球，进一球相当于战争中杀掉敌军一个主力，篮球投一次篮相当于发射一颗子弹或炮弹……跑步、跳远等等都是规范化了的战争的体现……

在这次超过2个小时的课堂上，我们学到了不少精神分析的东西，感恩！

也希望今后挤挤时间，多读书学习。