1.故事：
J小朋友（4岁）最近鼻炎感冒，妈妈不让吃糖。这天中午抽屉里有一个棒棒糖，小朋友忍不住身边人吃糖的诱惑很想吃，正在打开。妈妈听到了声音，说了几遍不能吃糖，小朋友不听仍继续打开。妈妈走过来把糖拿走，说不可以吃，你已经感冒咳嗽了，不可以再吃了。小朋友立刻哭出来开始闹并大叫：妈妈你跳楼。重复了两次妈妈你跳楼。妈妈很生气，把小朋友带去一个房间，跟小朋友理论。小朋友继续发脾气，扔砸房间的东西。妈妈不管他，走出了房间在门口等了一会，大概是想让孩子冷静下来。无果，又进去，跟孩子理论。并把棒棒糖给小朋友，生气的说，你吃吧吃吧，看你感冒咳嗽怎么能好。孩子最后吃到了棒棒糖。
2.分析：
「孩子的愤怒来自于哪里？」
我想吃糖，我喜欢吃很多好吃的，妈妈为什么不让我吃呢，我很生气我讨厌妈妈！感冒和糖有什么关系？为什么不能吃糖？我很难过。
「妈妈为什么生气？」
宝贝感冒咳嗽这么多天了，还是不好。很着急很担心，赶紧好起来啊！医生说期间不能吃太多甜的，不可以吃棒棒糖了。为什么不听话呢？妈妈是为你好啊！还让我跳楼，真是气死了！给你吃吧，反正我说过了，生病不好难受的是你自己，你难受吧。
「妈妈的做法的结果是什么呢？」
孩子：妈妈怎么发那么大脾气，一会让我吃糖，一会又不让我吃糖。我吃到糖了，真好吃。
妈妈：气死了，这个孩子真是不省心。感冒又严重了怎么办？下次一定看紧一点不能让他吃糖了。
陷入了死循环。
3.策略：
当妈妈看到宝贝拿着棒棒糖要打开：宝贝，你想吃棒棒糖对不对？你很喜欢吃是吗？妈妈知道你很喜欢吃，糖很甜，味道很好。但是宝贝最近感冒了，医生说糖不可以吃太多，会加重感冒。妈妈帮你留着，等你感冒好了，我们再吃好么？
如果宝贝哭闹还是不愿意，妈妈可以给宝贝一个选择，比如，平时也比较喜欢吃饼干，可以给孩子糖果的替代物。一般孩子也会接受的。
如果宝贝坚持吃糖一直发脾气，妈妈可以采用角色替换法，扮演孩子，生气的发脾气：我要吃糖我要吃糖，妈妈怎么不让我吃糖。估计一会宝贝就自己笑了。哈哈哈。也可以问问宝贝，你要是妈妈你会怎么做呢？调动孩子积极性让宝贝想办法。
待孩子哭完发泄完情绪，也给自己点时间处理情绪，再讨论这件事情比较好。
完结：孩子是父母的一面镜子，他的哭闹他的情绪在传递什么，你真的知道吗？
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