作为一个7岁男孩的妈妈，在我的育儿理念里，孩子不仅要学各种书本知识，更要学会了解生活。在实践生活中去领悟，学会更多解决问题的思路和方法，学会自我管理。看了那么多育儿理论，其实生活中的真实案例，更是育儿的好机会。分享一个我的育儿场景。
背景：按原计划，某天下午2点到公司参加小组活动。孩子爸爸已外出，出门前需要将儿子送到同小区的孩子爷爷家。
按地铁行程，需要1小时。午饭后，收拾好，12:50出门，准备把儿子送到楼下爷爷家。来到爷爷家门口，敲门几分钟没有回应，打电话，听到电话在屋里响。从而判断出，爷爷外出了，手机放在家里。眼看着时间过去了，孩子还没有安顿好，心里有点着急。马上寻思第二种方案，给孩子奶奶打电话，也一直无法接通。然后联系孩子爸爸，询问他多久可以忙完。得到的回复是估计还有两小时。那最后的办法，只有带着孩子快速往地铁走，一起去公司。此时出发时间比预期晚了十多分钟，预测会迟到。一边走，一边给同事打电话，告知突发情况，无法准时到，请求理解。
在徒步通往地铁的这几分钟，我突然想起来，这正是一个案例教学的好机会呀。灵机一动，和孩子交流起来，一起复盘刚才的突发事件，是怎么思考，怎么想办法处理的。
“儿子，妈妈原计划让你去爷爷家，我2:00需要到公司参加活动，但爷爷不在家，手机放在家里了。这种情况下，刚才妈妈是怎么做的？”
儿子说：“想另外的办法。”
“什么办法？” “打电话给奶奶。”
“结果奶奶电话也没打通，接下来妈妈又怎么做的？”
“打电话给爸爸，问他的时间，等他忙完就来接我。”
“嗯嗯，很对，在爷爷奶奶都联系不上的情况下，我只好把你带去公司，和爸爸沟通他大概忙完的时间，直接赶过来接你。然后你听到刚才妈妈给同事打电话了吗？”
“听到了，给同事说，我们要晚点到。” “你想想，妈妈提前告诉同事会晚到，是为了什么？” “嗯嗯……不太清楚。”
“哦，那我不给同事提前说，会怎么样？我们2:00没法准时到。” “同事会担心你，不知道你什么情况，为什么没到。” “嗯嗯，很对呢。那我们提前说了，会有什么好处？” “同事提前知道了原因，就不会担心了。”
“如果以后你遇到这种事情，突发情况，不能按原来计划进行，应该怎么做？”我问道。
“不着急，想其他的办法，如果要迟到，需要提前通知对方，不然他们会着急担心。” 儿子摸摸头，看着我说。
“对的，儿子，这就是处理突发事情的一个方法，怎么去想办法，怎么去沟通，看来你已经学会啦！”我右手牵着儿子的手欢快往前走，左手给他竖起了大拇指。他看着我开心笑起来。
“今天迟到了，没有按计划进行，妈妈刚开始有点不开心。从这件事情当中，你有什么收获，学会了什么吗？”
“我学会了，遇到这种问题，怎么想办法去解决。”
“嗯，真好，这个过程，就叫做看到事情的积极面。”
“我们从中学会了一个解决问题的思路，开心吗？” “开心，还可以跟着妈妈去公司玩儿一下，太好了，耶✌。
这小子原来最开心的点在这里。
任何事情，都有积极面，抓住机会，案例教学，帮助孩子从生活实践中去领悟，生活就是百科全书，受益无穷。
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