亲爱的老师，同学们，大家好！很高兴再次和大家相约在这里！
读书能明理，读书能怡情，我是本次暖场教师，欢迎各位老师和同学们准时来到我们整本书共读中段直播间。
在上节课的《一只有教养的狼》的绘本阅读中，许多班级听讲认真，上麦积极，课后及时完成作业，并在论坛分享了精彩打卡内容。
在众多的小打卡中，一批优秀的班级便脱颖而出。我们一起来看看是哪些班级呢？（宣读班级名称）
祝贺这些班级的老师和孩子们，你们用努力换来了美好！望你们再接再厉！如果这次榜单上没有你们班级的，要加油喽！亲爱的老师们，孩子们，努力终将美好！期待下次的优秀榜单上，能看到你们的身影。
我们助学老师呢，个个用心，他们用手机，把孩子的精彩展示瞬间定格了下来。我们一起来欣赏一下。
1、这是王然老师班级的孩子。小姑娘的表情 多专注呀！
2、这是吴学仕老师班级的孩子们。看，有课堂作业单，有精美的手抄报。每份作业背后是孩子们对彩虹花和悦汇的喜爱。
3、 这是王生芝老师班级的孩子，正在积极上麦表达自己的见解。
4、这是李玉芬老师班级的孩子，手持手抄报，多骄傲、多自豪，似乎在说“看，我的手抄报漂亮吧！”
下面是一些特别出色的班级孩子的优秀作品展示。
1、这是李玉芬老师班级的孩子的优秀作业。我们一起欣赏一下。——精彩纷呈的作业，是一份付出，也是一份收获！
2、高飞娜老师班级的孩子的作品，在这一次小打卡中也脱颖而出，坚持，终将美好，加油！高老师，可爱的孩子们！
3、付勇老师班级孩子们的作业，也是棒棒的！一起看看。
4、瞧，杨疆黎老师班级孩子们的黑板布置，就挺精彩的。手抄报更是不用说了。
欣赏完这么多精美作品后，有没有一种发自内心的感慨，孩子们的潜力真是不可估量的。作为教师的我们，更应该继续给他们搭建平台，让他们更好地行走在阅读的大道上，开创属于他们的精彩未来！
优秀作品，我们就暂且展示到这里，我们来回顾一下课程参与情况。
本次打卡亮点：1、老师们的打卡内容越来越精彩
2、越来越多的孩子作业形式多样化
3、更多的班级参与其中
本次打卡存在问题：
1、个别学生上传作品字迹潦草
2、仍存在助学老师打错卡的现象
相信在今天说过之后，助学教师不会再打错卡，学生们字迹会越来越工整。期待大家更优秀！
今天，我又要说“欢迎”了。因为我们的学习队伍还在壮大，欢迎大家，也欢迎更多的老学员能带动身边更多的新班级参与其中，让我们的彩虹花和悦汇给更多的乡村孩子带来改变！
我们的暖场到这里就要结束了。谢谢大家的聆听，下面就让我们把时间交给我们本次的主播田桂珍老师，让她带着大家走进《月光下的肚肚狼》这本书，探寻更多的精彩！
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