沟通是心与心之间的桥梁,是与心相知的信任,有了沟通才有了理解,才有了包容,才有了改变,才能让人心越走越近。


元元的小叛逆是从六年级下半年开始的,和以前比起来像换了个人,温柔可爱善良不见了,蛮横霸道粗鲁,凡事和家长对着干。姥姥愁,爸妈烦,都说应该去狠揍一顿。只有我坚持和她沟通,还好,虽然没有完全和我说实话,但还愿意和我沟通。家人都说我把她惯坏了,我依然坚持像对待朋友一样心平气和的去和她沟通。
上了初中,晚上只要我有空就去接,并不是为了节省那么一两分钟的时间,而是在放学的路上可以更好地和孩子沟通。孩子发发牢骚,帮她排解一下苦恼,学习上遇到困难,能帮她解决的尽量帮助解决,即使解决不了也适当排除下孩子学习的压力。慢慢的元元变得开朗起来,从原来的厌学到积极主动的去学习,成绩也在慢慢的进步。每天晚上的放学路上愉快的聊天成了我们两个的精神会餐――她排解了心里压力,心情愉快,学习有了动力;我能走进孩子的心里,及时的了解孩子的心理动向,以便正确的引导,防止孩子走弯路。

前几天出去学习了半个月,元元没有了沟通对象,刚开始前几天还好,一星期之后,每天晚上放学都会给我打电话,前两天是问数学题,最后一天打电话,竟然哭了40多分钟,说我不在家她非常憋屈,问她为什么也没有说清楚,建议她和妈妈沟通,不愿意,我非常担心她的心理状况。回来后发现她情绪非常低落,期中考试成绩公布了,没有预想的效果好,有落差感。放学路上也不愿意积极的去沟通,正准备找个机会好好和她聊一聊,今天早晨竟然哭着说不舒服,胃疼,不愿意去上学。哄劝了一会儿,吃过早饭把她送到了学校,又和班主任刘老师沟通了一下,知道孩子学习压力确实挺大,学习也很刻苦,可能是基础不太好,加上年龄小,没有更好的学习方法,他们班又是七年级最好的班,在班里排名一直在后……除了学习压力之外,我觉得还有来自生活的压力――妈妈生病她一直是知道的,但是最近做这个手术的时她才知道病的严重性。虽然她不愿意和妈妈沟通,甚至排斥妈妈(一直对出生后让姥姥带,爸爸妈妈没有亲自带她耿耿于怀),但是一旦失去妈妈意味着什么,我想她的压力还是蛮大的。以前住在我家,学习时间紧,考虑的可能少一些。现在她天天和妈妈住在一起,每天会看到妈妈,痛苦会与之俱增。
沟通,可以看见彼此,可以换位思考,可以学会宽容,可以学会谅解……与家人沟通,家庭才会和睦,与友人沟通,友谊才会稳固,与爱人沟通,婚姻才会幸福,与孩子沟通,关系才会融洽,才能搭建教育平台!
今晚,一定要和孩子好好沟通,打开孩子心中的枷锁,让孩子轻松愉快的学习,生活……
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