作为教师，与家长保持联系和沟通，很重要，获得家长的支持，有针对性的提升孩子的学习能力培养孩子良好的学习习惯和品质，有了家长的支持，对于高年级的孩子来说，可以避免说假话 、撒谎等现象。
在双减情况下，学生的作业不管是课堂作业还是家庭作业，也就是对数学的巩固练习，都需要在学校完成，那么完成的情况如何，家长是很难得及时得到反馈的。等到孩子的学习态度，造成一些不好的影响的时候，冒出来的问题，家长才知道去改进，这个时候就显得晚了一些。
两个班孩子的数学学习情况，对家长进行反馈，我的计划如下：
1.根据学生作业完成的态度和完成作业的质量进行班级的整体反馈，一周进行1~2次，以表扬为主。
2.每天选择1~2名学生,与家长进行深度沟通。以交流孩子目前的状况为主，与家长一起协商孩子下阶段学习的目标、习惯的培养或者某一主题的研究。
3.鼓励家长主动与老师交流。反馈孩子的思想状况和数学学习情况。
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本文标题：家校沟通计划
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