熟识我的人都知道我儿子对别人的包容心很弱，并且越大越明显，他的小我意识很强，把自我的利益看得很重，吃不得一点亏，总是和周围的人发生冲突。我一直在困惑 ，我和他爸爸都是很开朗的性格，也很受朋友的欢迎，儿子到底是怎么习来的这种奇怪的性格。
今天看着儿子作飞机飞翔状跑进校园，明明已经快迟到了，还不停的一蹦一蹦的向我挥手再见，那一刻我突然明白了――一个孩子只有在家里被父母包容，在外面他才能有能量包容别人。
由于我和他爸爸的人生观价值观不同，我们说话的侧重点不同，很多时候彼此也不信服，通常是他爸爸说什么，我不是持反对意见和他辩驳就是在一旁翻白眼。他爸爸是AB型的处女座，他爱一个人的表现就是挑你刺、挑你刺、再挑你刺。在家里他三句话必有一句话是挑我毛病的。所以在我们这个小家里，彼此的包容很少。孩子没有看到彼此包容、彼此接纳的榜样，自然他也就没有学到包容和接纳。
再谈一谈我们对孩子，生活中的小事参与太多，例如：没有洗脸、没有刷牙、吃饭慢。通常是先告知，再警告，然后吼叫，最后再来一句“猪都比你快/傻子都比你干的好”。然而在孩子犯了比较严重的错误时，我和他爸爸都能体谅孩子不是故意的，孩子知道犯错了心里很害怕，导致反而犯大错时没有过多的责罚，甚至偶尔还会得到安慰。关键是没有责罚的同时，我和他爸爸也没有就事论事的指出哪错了，为什么错了，犯这样的错误会带来哪些严重的后果。就这样小事乱吼，大事宽容，混淆了孩子的是非观，导致孩子在小事上没有包容心，不能接受别人和自己的意见不一样，在遇到大事时，手足无措，不知道怎么处理。
从9月24日上完家风课，我认识到了我和他爸爸的相处模式必须改变（以前也知道我们这样相处不好，不利于长期发展，但就是愿意主动改变）。回家后我努力回忆着用当初谈恋爱时的眼神来看老公和儿子。积极的有意识的创造和参与家庭游戏，尊重老公的不同意见。意见相同处积极的支持、肯定、赞美；不同处耐心的倾听，杜绝鬼脸、白眼和任何不屑的表情。在对孩子上，小事能不管就不管，有时没管住自己又帮孩子做了，做了就做了，不会像以前一边做一边数落他做的不好或太慢。和孩子分析问题时尽量不带情绪，时刻提醒自己注意和孩子的平视交流。虽然我做到的没有写的好，但还是能感觉到孩子越来越喜欢我，每晚回来都有好多学校的趣闻和我分享。
今早又发生了一件小事，我们快迟到了，我整理好站门口等儿子一起出门，却迟迟不见他出来，我进屋一看他在粘作业纸，当时我的火就上来了，吼了一句“这个不会到学校在粘吗？都晚了不知道啊。”气的我一转身出门等电梯去了。片刻的冷静，我立马认识到我做了一个坏的微教育。没看到孩子做事背后的出发点和追求。只顾着发泄自己的情绪了。等孩子进电梯后，我平和的和孩子讲“妈妈知道你粘作业，是想把事情做完做好，我们急着去上学，妈妈已经在等你了，你还在不紧不慢的粘作业，妈妈感觉你没有尊重我，让我很恼火。粘作业是你自己的事，以后做自己的事不要用我们俩的共同时间，这样妈妈就会很高兴。”儿子愣愣的看着我点点头。（他心里一定在预期我会像以前无数个早晨一样数落他，你心里没数吗？什么急什么不急分不清吗？什么时候粘不行？非得等我们要走时粘，做事能不能用点脑子？）现在在回头想一想我以前说的话，全部是指责，除了灼灼逼人的指责，没有给孩子指出错在哪里，更没有给孩子提供任何解决问题的方法。孩子又怎么能从错误中进步呢？
出了电梯，等我弄好电动车，发现孩子不见了，只听到他喊妈妈等我一下，就是不见人，过了一小会他从楼的转角处跑出来了，由于我的内在特别着急怕迟到，我没听清孩子向我解释他在转角处发现了什么新东西，也许是多次上课，模拟练习的功劳，我随口来了一句“我儿子就是善于观察，善于发现新事物”。儿子一路上都快活的不行，到学校大门口还主动亲了我一口，就做小飞机状飞进学校了。（平时在家儿子都已经很少主动亲我了，有时想亲他，他都躲开不给亲。）
看着儿子小小的快活的身影消失在拐角处，我突然明白爱是一种能量，父母的理解和包容是孩子爱自己和爱别人的能量源泉。只有他得到足够的爱和尊重，爱满自缢时，他出门在外自然就有爱和接纳别人的能力，就有包容和宽容别人的胸襟。
快乐小孩
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