昨天没有课,于是女儿一起享受慢下来的时光。
她坐在转椅上,一本正经地和我说,妈妈,我发现雅馨太脆弱了。
为什么这样说呢?
因为当一个小朋友推她时,都快把她推到了,她只会哭,或忍着,也不知道反抗 。
噢,你看到她不高兴,忍着了。
是呀,后来我就忍不住告诉老师了。
老师怎么说?
老师说,我这样做是对的。说可以让我去帮助雅馨,或是鼓励雅馨自己去面对。
噢,如果这件事是你被推倒了,你怎么做?我们来个角色扮演好吗?
我故意用了一点力气推她,她瞪着眼睛说,你不要推我!
我又推了她一下,她挥舞着小手向我扑来,我连忙说道:“你好吓人呀!”
她得意地说,看只有反击,才不会被欺负。
我又问,会不会是有的小朋友不知道如何表达而被误会了呢?
她若有所思地说,如果是栋栋的话,我会原谅他。
为什么呀?因为栋栋年纪比我们小,不知道如何表达喜欢,下手没有轻重。
噢,原来是这样啊!
后来不知道怎么聊天了“告状”的话题,
她说老师说小朋友不要总告状,
我说,看样子老师不喜欢小朋友告状?你喜欢被别人告状吗?
她故意顽皮地说,我喜欢呀!
咱们来演一演呀!
老师,笑笑上课玩玩具?你听到小朋友告状什么感受。
她脱口而出,不开心呗。
那么怎么既提醒了小朋友,又不会让小朋友不开心呢?
她不假思索地说:笑笑,你不要玩玩具了,老师看见了会没收的。
噢,这是个好办法,这样说小朋友会欣然接受。
她眨了眨眼睛说道,那这样会害了我的呀?
我疑惑不解地问:为什么?
她说,因为我提醒她的时候,我就没有在听老师讲课了呀,这不是害了我吗?
我被她逗笑了,说,你说的也有道理。
爸爸听罢,笑着说,你上课时管好自己就行,老师站在讲台上会看到小朋友在做什么,自然会提醒了。
笑笑若有所思地说,我终于知道了老师为什么有时候不让告状了。
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