今天是个特别的日子，高考。从自己高考之后，这么多年，每一年的高考日子都没有今年这般让自己感触甚多。
一是倾盆大雨唤起了自己的高考第一天考试情景，那是的自己被大雨淋湿了鞋和大半截裤子，但居然发挥的超常，连当时的作文题目和大概思路，现在都还记得，所以这样的场景估计终生难忘。。。
二，今年这个特殊的年份，也是让自己值得记住，当然也不可能忘记。
三，为人父这么多年，感到在教育上特别的失败
当前让自己比较焦虑的问题是——孩子教育问题
感觉这个问题，是我和爱人，以及老师经常交流的问题，也是经常让自己头疼的问题。但这个问题并不是那么简单就能解决的，如果按照班主任的感觉去预测，大宝以后读到大学都难。爱人尤其焦虑，觉得学习这么差，自己很丢人。
自己能理解老师和爱人，主要是看问题的方式不同，或者说是价值观不一样。
关于孩子教育，目前承认是很多失败的地方，这里的失败，其实主要还是在于父母自身，而不是在于孩子。
如果时间线拉到自己的童年，和大宝同龄时期，自己是怎么去和这个社会相处的？作为幼小的我，自己最想做的是什么？觉得最重要的又是什么？
父母每天的陪伴？每天玩的开开心心？还是为了以后有个远大理想，努力学习？
我想，这肯定没有标准答案。
最近又在看王阳明的传记，感触很多。王阳明心学的核心就是——致良知，知行合一。
关于孩子教育问题，自己良知其实就感觉的到该怎么做，但好像就是放不下觉得“理性”的自我，自己还想用其他理由来和心中的“良知”做“辩论”。
自己的良知告诉自己，如果真正想教育好孩子，必须要花很大的精力来陪伴，和孩子共同面对所有成长过程中面临的问题，让孩子充满好奇心，真正热爱生活，真正热爱这个世界，才能热爱学习，现在所在环境，哪怕最好的学校，流水线的生产，是不可能做到自己所期待的。
所以现在，宝贝给自己的感受就是，很讨厌学习。除了学习时刻，其他的时候都容易开心，一旦到了学习时刻，就变成了父母和老师都讨厌模样。
记得曾经看多一对北大毕业的夫妻（大概是），为了孩子，在大山里开荒，养殖和种植，和孩子过了美好的童年，但为了孩子学习，还是回到了现实社会。
当时看，很不理解，现在想起来，很了不起。当下，换做自己，还是放不下自我，做不到为了孩子全身心投入陪伴。
当前自己价值观就是，认真过好每一天，但自己离知行合一还是有些远，而孩子在这个阶段没有很好的环境和氛围，那就更难以做到养成很好的习惯。
如果指望孩子能突然改变，达到期望的那样，热爱生活，充满好奇心，热爱学习等，俨然是一种不成熟的表现。
最应该改变的是自己，自己没有塑造这样的环境，做到对每一天真正的热爱，没有做到对生活的热爱，孩子是不可能激发这样的能力。
所以，教育孩子，其实就是在教育自己，这个过程也是注定是个考验。
因为第一步就是要放下自我，这往大的说，是一种自我修行，不光是为了教育孩子，也不是为了谁而活着，如果说是为了谁好，还是一种不成熟的表现。
过好自己这个人到世界的短暂生命，就很不容易，而有幸作为孩子的陪伴者，俨然是福分。而现在看到的，让自己焦虑的，其实都是被放大的。
这些关于孩子学习的焦虑，和好好的过好这一生比较，以及和死亡比较起来，肯定就不是那么长期重要，思考能影响孩子长远的东西，才是最应该做的事。
而这些经历都是自己的缘份，而不应该成为负担。
所以，当前最重要的就是接受现实，放下自我，抛开自己和外界对孩子的看法评价，从自己开始认真过好后面的生命，才能真正影响到孩子内心，打好后面快乐生命的基石。
一切都是缘，孩子有孩子以后人生，感谢孩子这个时候带来的这样的感悟。
网友评论