在国际幸福日到来的前一天，我幸运的参加了由进修学校组织的培训，收获颇丰。
侯勇教授的讲座______《儿童文学的阅读与写作》深深的触动了我。侯教授的讲座从儿童的角度谈了儿童认识世界的独特性，以及成人文化侵蚀对儿童成长的不良影响。这让我深深的认识到，童年的生活体验对人一生的深远影响。它会留给我们一辈子的记忆，每一个人都走不出自己的童年。
“小的时候我上学的积极性高，每天都是第一名到学校，帮助老师打扫卫生、擦黑板以及干一些力所能及的事情。老师看我认真负责任，便把管理班级的钥匙交给我了，并且告诉我说就一把钥匙，不能丢。我用一根绳子将这个钥匙挂在了脖子上，连睡觉都用手撰着钥匙。可是在一天放学后，我和小伙伴玩的撒欢，钥匙不知不觉被我弄丢了。当第二天我来到学校看着教室门口等着的同学们，我颤颤巍巍的拿着“钥匙”开锁，可是不论我怎么拧也是打不开锁头，等老师来了以后，找了一名男老师帮忙撬开了锁头，看着我递给老师的钥匙，同学们看我的眼神中透露出的不信任让我无地自容，但老师没有批评我，反而对我说：“一把钥匙开一把锁，一个人的话语却能打动一群人的心！”听了老师的话，刚开始我还没有明白，不过同学们对我的态度却转变了很多，也许他们“相信”我不是故意的，而且老师之后再也没有提起过这件事，但对我来说撒谎却让我内心愧疚，以至于总想弥补老师对我的宽容与爱，于是我认真学习，在班级活动中积极表现，和同学们相处的非常融洽，以至于我顺利的度过了我余下的小学时光。现在想起来老师的话语真的是为我打开了一扇窗户，让我看到了外面的阳光，如果老师当年直接批评我是一个撒谎的孩子、或者给我一个严厉的眼神我想今天我不会走在讲台上，而是从事着其它的职业，正是对当年班主任老师的尊敬以及对自己撒谎的忏悔，让我对老师那句话的感受更加深刻，感谢老师对我的宽容与理解，对我的鼓励与支持。一句话可以影响一群人，同时也温暖了一个孩子脆弱的内心。”感谢每一个人儿时的记忆，我想看见此故事的人此刻一定在想着恩师的形象，是否恩师此刻跃然纸上了？我想大家都在回忆恩师，最近口碑有个挺好的电影《老师.好》值得大家一看也包括我去回忆当年恩师对我们的良苦用心。
一面回忆着儿时的往事一面回忆着讲座，我感到尊重儿童，不让成人思想左右孩子们，不让成人文化侵蚀儿童，让儿童成为儿童，让他们用独特的眼光洞悉这个充满了神秘色彩的世界。放飞他们的思想，这对孩子的成长是多么有意义的事呀！
三尺讲台，五色粉笔，包罗万象，提笔成诗。当学生在教室里接受知识的引导、方法的临摹、经验的指引过程中，尊重的力量是看不见却又有很大的影响的。我们不能为孩子点亮每一盏前行的灯，却可以教会孩子们点灯的方法，他们有自己的选择权，而选择方法却是由老师引导的。在班级里有这样一名学生，因为是女孩，父母希望孩子有一个好的体型以及进行艺术熏陶，就每周拉着孩子去学舞蹈，三天打鱼两天晒网，孩子对跳舞没有兴趣哭闹着不去跳舞，反而对画画产生了浓厚的兴趣。在这个过程中家长的作用真的有事半功倍的效果，看到孩子真的对舞蹈不感兴趣，家长没有一味的指责孩子任性，反而鼓励孩子学习画画，让孩子有时间就画天马行空的画，当孩子将兴趣转变为爱好的时刻，学习成果显现出来，这名同学的画画天赋真的让人惊讶，每次学校的美术作品展都有孩子的画作，看见的人都大赞太有创造力和想象力了。在这个没有多少文化熏陶的家庭，孩子的父母做出了明确的决定，尊重孩子，释放天性，选择孩子所坚持的，鼓励培养孩子，最后收获的是孩子的幸福与快乐。
如今的社会环境，充斥的是一种“快”节奏。周六周日寒暑假的不休，孩子每天做不完的作业，课上的没有精气神，今天的知识还未能完全吸收，明日便已进行下一个内容。速度慢的孩子得到的是家长的批评，越来越失去信心，不知道自己应该何去何从日复一日的做一天和尚撞一天钟，这都剥夺了孩子应有的权利，通过今天候教授的举例18个月孩子学高尔夫，我们更应该知道我们对待3到18岁的孩子缺少的是给她们一个难忘的童年静静的慢下来顺其自然的成长。作为家长的我们太过于“急功近利”，总担心孩子输在起跑线上，俗话说“十年树木，百年树人”如果急只会让教育失去本真，对于孩子知识的积累、习惯的养成真的需要一个慢成长的过程，我们需要的是种下一粒爱的种子，不要做一个吃力不讨好的家长，我们要一面引导孩子，一面启思孩子让孩子在慢的环境中获取童年的乐趣并有创新意识而不是一味地完成大人的心愿，迷失了自己。
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