去学校之前孩子问：妈妈，昨天老师说今天要分享玩具，你问问老师是不是要带玩具？我是急着要给他送到学校不能迟到就多挑了几个玩具说：我没给老师打电话多带几个玩具，到了学校问老师如果可以分享就把玩具放到学校，如果没有分享我再把玩具带回来，可以不？因为没有按照他的要求问老师孩子很不开心，在着急送他去学校就没有照顾他的感受，在路上他一直对我说：妈妈笨，妈妈淘气，我不喜欢妈妈！这是他生气时最常用的表达方式说气话。他也是不好意思开口主动问老师话的孩子于是到了学校我替他问：老师，请问今天分享玩具吗？他看到我在问老师也在试着问老师：老师，今天是不是分享玩具？声音很小，他也在慢慢开口。老师说：你给小朋友带玩具了那就分享呀！得到老师的确认，他才撅着小嘴开始吃饭，我说是不是可以把心放到肚子里了？老师也说今天分享玩具，他听到我说穿了他内心的想法很不好意思，使劲撅撅嘴哼了一声连我给他再见都不愿意搭理我。孩子有些认死理我是认为他是在遵守着老师的规则不是坏事于是就要用自己的行动告诉他有什么事情要慢慢的表达出来，如果你让别人猜，谁能猜出来？孩子比较倔如果直接问他：你怎么了？你说呀说呀？有什么不开心的说出来不就好了？越是这样问倔强的孩子越是不愿意回答你提出的问题甚至会和你对着干。所以其他多余的话我不想多说对于自尊心非常强的他我只能让他看到什么和人沟通。
小时候我妈妈经常会问我一句话来实验我：丽，我给你爸离婚了你跟谁？当时听了这话我很难受我不想让他们离婚不想成为一个孤儿，可是又担心我说实话让妈妈伤心也害怕她不要我就违心说：跟你！每次我这么说的时候我妈就得意地对我爸讲：你看看你闺女也不稀罕你！我爸不善表达默不作声，每次听到我妈那样说的时候我的心就如刀割一样痛。我妈在我面前说我爸不好多多了我就莫名其妙的觉得爸爸种种的不好。当然有了自己的孩子不愿意让孩子受到我曾经的伤害会特别特别的照顾他的感受，因为过度的关照让他的感受让他自我自我中心的意识特别的强，现在已经变成这个样子了，不论是吵还是骂其实是都没有效果的，反而会让他觉得妈妈不再喜欢他了，我只能改变自己方式即照顾到他的感受也让他慢慢接受我原则的事情，虽然这个过程很难很痛苦，他也会讲狠话讲让我不舒服的话，这都不是重点，重点是他也在慢慢接受我的建议并且也在改变他的种种行为，虽然他嘴上不承认，没关系行动有所改变就行！
在等公交车的时候看到一张图片：小时候父母是我们的依靠，长大后我们是父母的依靠！图片很温馨，在现实生活中这样温暖的家庭并不多，纵然我们的父母用了很多我们不喜欢的方式对待我们，我不知道有多少人可以思考一下在有孩子的时候我们无形中也在用孩子不喜欢的方式对待孩子。所以有这样的一句话：历史是惊人的相似！家明明应该是很温暖的地方可是却总会变成想回又不想回很纠结的地方。我们父母那个年代没有学习的地方现在却不一样，只要你想学习N多的课程都在等待着，我们在说父母不好的时候是不是也要思考一下我是不是孩子眼中选择对的父母？如果你觉得对待父母不是问题的话多年之后我们对待父母的态度就是孩子对待我们的态度。
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